【摘 要】
:
“互联网+”近几年如火如荼的开展,线上供应链金融服务也应运而生,然而在发展过程中出现了许多不完善之处,比起传统线下模式亦增添了一些新的信用风险。现代煤炭企业等传统工
论文部分内容阅读
“互联网+”近几年如火如荼的开展,线上供应链金融服务也应运而生,然而在发展过程中出现了许多不完善之处,比起传统线下模式亦增添了一些新的信用风险。现代煤炭企业等传统工业与时俱进,通过线上平台找寻资金支持渠道。此时新的线上供应链金融作为新型的资金支持渠道,探讨信用风险因素及风险等级,以及规避信用风险变的势在必行。本文根据线上供应链金融信用风险的特性,总结对于线上供应链金融信用风险有重要影响的指标。结合实证部分中中煤交易的特点和指标筛选原则,筛选出信用风险评价指标体系指标。该评价体系中包含产业因素、信贷企业资质、信用记录、线上供应链运营情况、核心企业资质五个子评价指标体系。然后,运用熵权法计算出一级、二级以及三级的每个指标的权重。信用风险评价指标信息难以量化,存在较高的灰色性,因此本文选择多层次灰色评价方法作为评价方法来量化线上供应链金融信用风险,这一评价模型在一定程度解决了分配指数权重主观的问题。在实证研究部分,本文在中煤交易线上平台合作企业中,选出煤炭生产、贸易及用煤三家企业进行实例验证。利用已建的评价指标体系和多层次灰色评价法,计算这三个企业的信用风险评价值,得出的评价值的结果呈现从优秀到差五个函数层次,量化的评价了三家煤炭企业的风险等级,找出评价值属于函数中一般甚至较差的指标,即影响企业信用风险的薄弱环节,根据找出的薄弱环节有针对性的给予一些信用风险控制策略。
其他文献
目的充分发挥临床药师在医院药品不良反应监测中的作用,提高医院临床用药水平和医疗质量,保障临床用药安全、有效。方法结合我院实际情况归纳分析。结果可通过健全药品不良反
《小说月报》以其广泛的社会影响为《荷塘月色》搭建了广阔的阅读平台。二三十年代对《荷塘月色》的阅读是一种印象式阅读,阅读者不约而同地把朱自清放置于时代的大背景下,以此
<正>【教学内容】北师大版二年级下册第22页,苏教版二年级下册第45页。【课前思考】"认识方向"是小学低年级阶段的常规教学内容,属于"图形与几何"板块。教学中,我们常常看到,
<正>教学内容北师大版六年级上册第三单元第1课。A案教学意图以培养阅读能力为取向,重文本内容的理解、感悟和积累。教学目标1.能正确认读"哺育""尘埃""磅礴"等词语。2.正确
<正>有幸聆听了华应龙老师的一堂《圆的认识》课,近距离感受了名师的风采。这是一堂经典的公开课,作为一线的教师,听后感受颇深。一、围绕目标的高效的情境设计[片断一]引入
为了改善传统瓷砖粘结砂浆施工和易性及耐久性差、粘结力低等问题,通过在普通水泥砂浆中掺加粉煤灰,调整胶砂比,复合掺加少量羟乙基甲基纤维素醚和可再分散乳胶粉,配制出施工
科学技术的不断发展下,新课程改革不断深入,多媒体开始走入课堂。对于教师而言,应当不断的适应和熟练掌握多媒体的多种功能及优势,将多媒体的各种优点展现在小学课堂中,提高
目的建立同时测定茵陈中芦丁、金丝桃苷、异槲皮苷、4,5-O-二咖啡酰奎宁酸、异鼠李素-3-O-葡萄糖苷含量的方法,为茵陈药材的质量控制提供依据。方法采用RP-HPLC法。色谱柱:Lu
长期以来,为指导油气生产,我国石油天然气行业从业者进行了大量的创新研究和实践工作,为行业发展和国家能源安全做出了巨大的贡献。随着时间的迁移,这些研究成果大量地积淀起
<正>新生儿乳糜胸(neonatal chylothorax)是由于淋巴液(呈乳糜)漏入胸腔引起,又称淋巴胸(lymphothrax).新生儿期乳糜胸可分为先天性和获得性(创伤性,包括手术和非手术性)。近