本文是一篇翻译报告，研究对象是汤姆·兰克、克里斯·沃伦和特雷弗·米卢姆三人合编的Teaching English Using ICT: A practical guide for secondary school teachers（《ICT英语教学：中学英语教师实用指南》）一书的第二章——使用ICT技术分析语言（Using ICTto Analyse Language）。所选文本是一本实践性很强的实用指南，属于信息类文本，其目的是传递信息，因而译者的重点应放在目标语上，着重思考目标语是否如实流畅地表述了原文信息。针对这样的文本类型，译者应主要使用交际翻译理论，以目标语读者为中心，重视原文主旨的再现，注重译文的社会影响和价值。基于该理论，本文对文本翻译过程中遇到的各种问题进行了阐述、分析，试图寻找到交际翻译理论与信息类文本的最佳结合方法。全文分四章：第一章对翻译项目做了简要介绍，包括项目的背景、目标意义和报告结构。第二章是研究背景的介绍，包括理论基础、原文介绍、作者简介、原文主要内容和原文分析。第三章分析了翻译时的难点，叙述了译者译前的准备，并针对翻译过程中遇到的问题，提出具体的解决办法。第四章是本次翻译项目的总结，包括翻译经验、教训以及仍待解决的问题。