“姚基金希望小学篮球季”项目目前在我国处于进步和发展阶段,人们对公益事业、扶贫项目的关注度日益增加,对提高小学生篮球的关注度逐步提高,对发展体育运动、增加后备人才储备更加重视。四川省和云南省都是其赛事活动开展省份,在发展上各有优势。四川省作为“姚基金希望小学篮球季”项目开展的发源地,覆盖范围全国最广,历史最悠久。云南省作为近年来的新兴赛区,在项目发展中展现出篮球季的新趣味。目前,对四川省和云南省“姚基金希望小学篮球季”项目开展比较的研究还很少有人涉足,地区间的横向比较研究更有利于认清不同地区中赛事项目开展情况的差异以及其与地区间的经济、文化、观念等因素的内在联系。本文旨从云南和四川两省“姚基金希望小学篮球季”项目的开展状况的对比研究中找出两省“姚基金希望小学篮球季”开展状况的差异,寻求解决差异的对策,并通过对比寻求发展云南省“姚基金希望小学篮球季”的对策。本文利用文献资料法、专家访谈法、实地调研法、对比分析法、数理统计法、问卷调查法等研究方法对云南省、四川省“姚基金希望小学篮球季”赛事参与学校的篮球场地设施、器材、师资、体育教学等方面的软硬件条件、学校开展篮球运动的情况等多个方面进行调查与分析对比研究,研究结论如下:云南省“姚基金希望小学篮球季”发展历程较短,对比四川省在开展规模,影响范围上不足,与四川省的篮球季开展存在差距。合作高校目前只有云南师范大学。云南省作为新赛区,在赛事多样化和赛事赞助方面有新的渠道与方式。2云南省参赛运动员训练前与训练后身体素质水平提高,相比四川省,男女运动员分布不均,差异较大。3四川省在场地、器材设施的总数上明显好于云南省。在资金投入对比上两省均呈现出不够用,无法满足日常篮球训练。4云南省体育教师在年龄分布上呈现出两极分化趋势,男女教师分布不均,四川省则老中青三代均衡分布,女教师数量多于云南省。在教师职称分布、学历均有差异。5.云南省支教志愿者选派人员年级、专业分布不均,教学能力层次不齐,在支教过程中有时与学校学习任务冲突。四川省派遣志愿者都为体育教育专业大三学生,教学能力相对有保障,且将支教任务视为实习任务,与学业无冲突。两省支教志愿者均采用多种教学方法综合训练。针对研究结果,本文分析了差异存在的原因并提出了解决差异的建议。