本文以城市中幼儿园户外环境为主要研究对象,采用文献查阅、问卷调查、实地调研等方法,构建整个文章的脉络。总的说来涉及如下几个方面：(1)明确了幼儿园户外环境设计的相关概念,查阅了国内外的研究进展,了解到最新的幼儿园户外环境设计理论成果。(2)分析了幼儿户外活动的特征。从幼儿生理发展、心理发展、行为活动特征以及户外活动价值的理论学说展开,结合笔者调研的情况分析了幼儿生理心理和行为活动特征与户外环境之间的需求关系。(3)对幼儿园户外环境本体有详细的认知。从户外环境景观的价值、户外环境类型、功能分区、环境构成要素等多方面做了详细的阐释,充分了解幼儿园户外环境本体的属性和特点。(4)针对幼儿的生理、心理、行为活动三个方面制定了“舒适性”“趣味性”“可控性”三个设计要求。再根据三个设计要求提出了“宜人的环境氛围”、“亲切感的户外空间”、“趣味多变的游戏内容”、“机遇性的游戏体验”、“安全的游戏环境”、“清晰的游戏空间”六大设计目标。然后再分别针对六大设计目标,提出多样化的设计策略,达到分析问题、解决问题的目的。为分析重庆市幼儿园户外环境景观现状和优化建议奠定基础。最后将理论和实践结合,对重庆市现有幼儿园户外环境景观现状进行调查,分析现状情况,总结出幼儿园儿童户外环境存在的不足,并根据上个章节的设计策略提出改进建议。本文将幼儿活动特征分析——户外环境本体认知——提出设计要求——制定设计目标——分析设计策略——现状问题调研——针对性的优化建议,几个部分环环相扣。希望对幼儿园户外环境设计提供一定的参考和借鉴,并对今后的研究与应用起到抛砖引玉的作用。