近年来,“大数据”成为了我们无法忽视的现实背景,它与人们生存、生活的各个方面息息相关。大数据作为人们认识世界的新视角、新方法,是人们获得对事物全新认识、创造新价值的重要窗口。在大数据时代背景下,为了与时代的发展接轨,如何顺应时势对高校思想政治教育进行创新,成为了我们不能忽视的关键问题。因为只有对思想政治教育的方法、内容等方面进行革新,才能适应在新时代形势下的现实情况,更好地面对新时代的新要求。进而,高校思想政治教育与大数据的结合为我国思想政治教育的革新提供了全新的契机,也带来了重重的挑战。因此,高校如何在大数据时代背景下对思想政治教育进行创新,成为了值得我们研究的新课题。本研究认为,大数据背景下的思想政治教育创新,从原则上来看,既应涵盖对传统教学模式中积极成分的继承,又要包含大数据时代下对数据的重视和应用,此外还要重视学生的个性化发展。在大数据背景下对高校思想政治教育创新的过程中,大数据既为高校思想政治教育创新提供了信息资源、技术、思维上的机遇,也带来了信息冲击的挑战,但创新已然成为了大数据时代下思想政治教育的必要发展趋势和必然选择。进而,通过分析高校思想政治教育工作存在的现实问题,可以找到大数据服务高校思想政治教育的具体切入点,发现高校思想政治教育创新与大数据的融合方向与趋势。进而,本文基于高校思想政治教育在大数据背景下协同、共享、开放、平等的工作理念,结合建立多个数据平台的工作机制以及与互联网相结合的工作内容等方法,从实践环节提出了创新的具体方向,提出了高校思想政治教育革新的具体实践策略,即探寻数据化基础上的情感共鸣、个性化教育模式的构建以及隐性教育的进行。