雅思与CET-6和考研英语写作教学对比研究

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长期以来,写作能力被认为是语言水平测试中一项很重要的能力。它在雅思、CET-6考试和考研英语中占据较大比重。所以,对于如何提高考生的写作能力一直是英语教育各个阶段的重要任务。经笔者观察,国内对于雅思、CET-6和考研英语的写作部分对比研究相对较少,同时考生写作部分得分整体偏低,所以本文主要通过三项考试的写作部分的对比,重点解析CET-6,考研写作和雅思写作的评分标准、学习方法和教学法的不同,并提出相应的建议和对策。第一章对雅思、CET-6和考研英语写作部分语言能力测试系统的测试目的、实施以及评分系统进行对比,从而分析三项考试写作部分相似与不同之处以及考试设置的优劣。第二章从写作的任务完成、语言要求、语言逻辑三个维度更深一步对比雅思写作部分与CET-6英语、考研英语写作部分的不同,解析三项考试对于学生的英语能力与英语思维不同的要求。第三章从三项考试的学习方法分析考生在准备雅思、CET-6英语和考研英语写作部分时的知识储备、文化储备以及逻辑思维储备的不同。第四章则从教学法的角度解析三项英语技能考试的不同,分析国内考试传统语言教学法与国外语言测试交互式教学法的侧重点。通过对雅思写作、CET-6英语写作和考研英语写作的对比分析,所得结果如下:(1)三种考试在考试设置、语言输出方面特点相似;(2)在写作思路方面,雅思写作偏重于主客观型写作任务分离,而CET-6考试、考研英语写作注重考生主观分析,要求考生在描述客观图表基础上进行主观评价;(3)在语言表达方面,雅思写作侧重于基础表达和逻辑思维相结合,而CET-6考试、考研英语写作侧重于句型表达和文章论证的合理性。此外,三项考试对文章论证的逻辑性有较大不同。雅思写作既考察学生的语言表达能力也考察辩证性思维能力,而CET-6写作和考研英语写作主要考察学生的语言表达能力。
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