随着全球化进程加快、国际局势日趋复杂,中国特色社会主义发展之路也步入全新的时态格局。在中国共产党的领导下,我国在政治、经济、文化等领域都创造了伟大成就、迎来新的篇章,但同时也面临着新的风险挑战。中国特色社会主义事业未来如何发展,发展什么以及为什么发展都离不开当代大学生的时代答卷,离不开大学生坚定的理想信念。因此,他们是否树立对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念必将深刻影响中华民族伟大复兴是否能够顺利实现。党的十八大以来,习近平总书记在不同场合、不同时间都多次强调理想信念的重要性,指出要坚定理想信念,认为理想信念是否坚定不移决定了我们党是否坚强有力。因此,在新时代背景下,大学生理想信念教育是否常态化,如何常态化,是关系到国家富强、民族振兴和人民幸福的一个重大战略课题。只有真正了解领会大学生理想信念教育常态化的深远影响,才能真正有效地引导大学生形成远大理想、崇高信念,实现由理想信念到社会实践的价值转化,帮助大学生将个人价值寓于社会价值之中,在中国特色社会主义的伟大实践中绽放青春光彩。本文共为六个部分。绪论部分梳理了目前国内外关于大学生理想信念教育常态化相关研究现状及成果,并在此基础上引出本文的选题背景和研究的理论与现实意义。第二部分分别对大学生理想信念教育常态化中的核心概念进行释义及界定,厘清大学生理想信念教育常态化最基本的内涵。第三部分则重点介绍了大学生理想信念教育常态化的理论渊源,梳理了马克思恩格斯、列宁等马克思主义经典作家的理想信念教育思想,以及历届党的领导人在坚持走中国特色社会主义道路的实践过程中形成的理想信念教育思想观点。大学生理想信念教育常态化如果没有坚实的理论基础支撑,就难以在时代洪流中站稳脚跟。第四部分将大学生理想信念教育常态化目前面临的外部挑战和内部困境分点阐述,指出大学生理想信念教育常态化的工作形势依然严峻,所面对的新课题新挑战的难度不容忽视。第五部分立足于理想信念特性与大学生时代使命,指出开展大学生理想信念教育常态化工作时应遵循的原则和方法,以科学合理的方法指导实践。第六部分以大学生理想信念教育常态化系统中的主体、客体、介体和环体以及体制机制的构建,提出了大学生理想信念教育常态化的有效路径。从提高大学生科学文化水平、培养加固他们的马克思主义素养、增强理想信念教育者的自身思想理论水平,抓牢教育师资队伍建设,加强家庭理想信念教育,建设优秀校园文化等多个层面出发,对大学生理想信念教育常态化的路径实现做出了探索性思考。