中韩惯用语教学比较研究

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惯用语是中国人和韩国人在日常生活当中广泛使用的,它使简单的词语能表达丰富的意义。惯用语反映了各国的文化、历史、习俗、思想等特性,因此能够表达出活生生的意味。惯用语在中韩两国的语言词汇中占有相当重要的地位。但是对惯用语方面的研究不太多,近几年来才对惯用语开始了仔细研究。本论文对中韩惯用语进行了比较研究和分析。主要内容如下:绪论部分主要说明了研究目的,研究方法,文献综述。第一章,研究中韩惯用语的定义部分和特点部分。首先看中韩惯用的语词典上定义和学者们对中韩惯用语定义的看法,然后分析了中韩两国的惯用语特点。第二章,比较了中韩两国的惯用语(以“口”,“(?)”、“手”,“(?)”、“脚”,“(?)”为例)。分析方式分为同形同义的惯用语比较,异形同义的惯用语比较,同形异议的惯用语比较三个部分。第三章,提出了惯用语的教学方法。教学方法分为对比教学方法,文化背景教学方法,语境教学方法三个部分。
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