近年来,我国高校学术腐败现象呈现愈演愈烈之势,这严重损害了学术研究的环境,影响了学术的声誉,挫伤了广大研究者的积极性和创造性,危及了科学的健康发展,因此,有必要对学术腐败行为进行深入研究以对治理学术腐败提出可行性建议。然而目前我国学术界对学术腐败的研究存在研究不全面、缺乏系统性、理论性不够等问题,比如虽然学术界对学术腐败关注已久,但仍没有一个获得普遍认可的定义。因此,有必要对学术腐败作一全面、系统的分析。本文首先从腐败的定义入手,提出学术腐败行为应具有的基本特征并对学术腐败的概念进行界定,本文认为学术腐败与学术失范、学术不端、教育腐败存在着一定的区别,不能将其混为一谈。根据对于学术腐败的定义,本文认为高校学术腐败主要表现在项目申报、成果发表、学术评审、学术奖励、职称评聘中,以及近年来出现的“学霸”统治、近亲繁殖、官学一体化等。本文指出高校学术腐败如果不加以整治,就会给高校、社会带来一系列负面影响。学术腐败产生的原因可以归结为文化、经济、制度等三个方面,其中文化上主要是由于封建传统文化的负面影响和文化价值系统的失衡;经济上主要是由于学术腐败是一种低成本、高收益的行为,以及学术资源分配中的利益失衡;制度上主要是由于教育行政部门的越位、高校内部行政权力与学术权力的异化、学术评价机制不科学、学术成果发表制度不合理、社会道德失范的渗透等四个方面,其中学术评价机制不科学又可以细分为行政权力的干预、学术评价机制的导向不科学、具体评审制度的不公正、匿名评审制度的缺位以及专家监督制度的缺位等五个方面。最后,根据上文的分析,论文提出要加强学术道德建设、加大学术监察力度和加强学术制度建设等对策建议。