在1997年的社会学人类学研讨会上，费孝通先生就文化认同问题第一次提出了文化自觉的概念。主要是说生活在一定文化中的人对自己的文化要有“自知之明”，知道它的来历、形成过程、所具特色和发展趋向。实现文化自觉的过程，不仅要处理好本民族文化的发展问题，更要处理好民族文化与异文化之间的关系。然而随着文化全球化的发展，我国的民族文化受到外来文化的强烈冲击，大学生由于刚刚步入大学校门，价值观并不明确，容易受到外来腐朽文化的侵袭，导致大学生对民族文化的认同减弱。针对这一问题，高校思想政治教育工作者应以社会主义核心价值观为指导，努力培养大学生文化自觉意识，强化传统文化的学习，树立大学生的文化自信心，使大学生继承民族文化的优良传统。同时，高校还应该搭建文化交流平台，使大学生真正的认识外来文化，同时立足于民族文化对外来文化进行整合和借鉴，创新民族文化。本文围绕高校思想政治教育中的文化自觉的内涵、现状和解决路径分三部分进行了论述。第一部分从文化自觉的提出和意义入手，对文化自觉的研究进行了定位。第二部分在广泛调研、深入了解学生思想实际的基础上分析了大学生文化自觉缺欠的现状，并进行了原因分析。第三部分在前两部分论述的基础上，提出了培养大学生文化自觉的途径和方法，为大学生文化自觉的培养提供方法。