【摘 要】
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本文研究目标设置在中学篮球运球技术教学中的运用,以随机抽取的北京市怀柔区雁栖学校2014级初二年级2个教学班的80名初中生为实验对象。文章采用文献资料法、问卷调查、专家
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本文研究目标设置在中学篮球运球技术教学中的运用,以随机抽取的北京市怀柔区雁栖学校2014级初二年级2个教学班的80名初中生为实验对象。文章采用文献资料法、问卷调查、专家访谈、教学实验、数理统计等研究方法,深入探究相对目标设置在中学生篮球教学实践中的可行性和有效性。探究其在提高中学生篮球教学教学效果,激发中学生的篮球课堂兴趣,激发学生个人运动潜能,提高身心素质及运动能力等方面的教育教学价值。研究结果表明:1)目标设置在中学篮球运球技术教学中的运用可行,通过目标设定可大幅度提高教学中篮球运球技术教学的运动成绩。2)目标设置在中学篮球运球技术教学中的运用可以促进学生积极体育态度的形成。3)目标设置在中学篮球运球技术教学中的运用利于提升学生的课堂情意表现。
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