当下互联网媒介环境中的泛社交化场景使诸多信息的传播拥有了社交行动者更加依据自我而释放的意义。社交新闻正是在这一背景下成为当下新闻传播中一种不可忽视的类型。依托社交媒体,公众不仅可以回应其它媒体的新闻信息,也可以自主地生产议题和内容,这使整个社会的新闻生产进入到一个多元化、分散化和新的组织语境中。与此同时,对已有新闻议题的评价和新议题的自生产,也凸显出社交新闻作为公众回应当下社会重大事件和反思社会事件对自身生活世界与社会世界产生影响的行动方式。基于上述现实,本文以社交新闻为研究对象,通过深入剖析其话语建构及其背后的公共意识,进而透析当下公众的反思能力及其意向。另外,本文通过对少数民族大学生的调查在回应普遍的社交语境下公众反思能力的同时,也更进一步关切如何通过内在的自我反思和外在的社会引导,建构起在年轻世代中的中华民族共同体意识这一符合当下我国社会文化发展的命题。在研究视角上,本文以西方学者乌尔里希·贝克的风险社会理论为切入点,将公共话语与公共意识问题置于社交新闻的具体情境下进行分析,以突出该问题在现实社会实践中的重要性和紧迫性。其次,在理论建构上,本文将风险社会理论中的自我消解与反思同社交新闻传播行为理论相结合,并用这种具有逻辑性的理论框架分析和阐释公共话语与公共意识建构的问题。在研究方法上,本研究将多学科知识结合并选择具有适配性和科学性的研究方法,通过受众浏览新闻的时长、频率和互动行为三个维度定义自变量并对应社交新闻传播行为,消解性认知、消解性情感和反思性反馈行为三个维度定义因变量对应公众在接触社交新闻后的自我消解与反思行为,运用控制实验确定变量之间发挥作用的具体因素,进而较为全面地论述社交新闻传播在公众自主意识、公共理性建构中的逻辑,使公共话语与公共意识建构实现正确的引导更具可操作性。本文最终从实践层面结合研究所得出结论,进一步围绕少数民族大学生群体提出公共话语与公共意识建构的现实考量,着眼于当下“后真相时代”新闻生产实践的技术演进与价值之间的博弈,公共领域中信息与个体的互动、个体之间的互动、公共领域中公共意识的脱域与再嵌入,同时这种公共意识的形成如何在不同的民族中消解误区并建构认同,实现与当下铸牢中华民族共同体意识建构的互通互融,以及对“后真相时代”公共意识建构的再思考。