尽管对话语标记语没有一致的定义,当今学术界普遍认为话语标记语的研究意义在于理解它们所传达的语用含义。以往研究表明,话语标记语在话语的语用意义构建中起着重要的作用,因此也体现着说话人的语用能力。随着戏剧文体学的发展,从语用学角度对戏剧的研究日益增多。然而,仍然存在一定的研究空白。虽然话语标记语在对文学作品的语用阐释方面起着非常重要的作用,但在戏剧研究中没有对其引起足够的重视。即使有些学者在戏剧文体学领域研究过话语标记语的语用功能,他们也很少将研究结果应用于戏剧鉴赏。因此,本文的研究目的在于：(1)探讨话语标记语在戏剧对话的话轮转换过程中的语用功能；(2)通过对话语标记语的语用研究为戏剧鉴赏提供一种新方法。本文以Sacks(1974)等人提出的会话分析理论和Herman (1991,1995,1998,2002)的戏剧模型为理论框架,用于对田纳西·威廉姆斯的戏剧作品《玻璃动物园》中的话语标记语进行语用研究。由于该戏剧仅由七个场景、不足两万词构成,其所有人物间对话可被视为一个语料库。本文集中阐述了话语标记语在话轮分配,尤其是在话轮管理过程中的作用。换言之,本研究分析了说话人如何运用话语标记语在话轮获取、话轮保持和话轮放弃过程中进行自我选和择选择他人。另外,本文采取描述法对不同角色在话轮转换过程中对话语标记语的使用特点进行了说明。研究发现,通过对话语标记语的语用分析,人们可以对戏剧对话的互动性有更深入的理解。具体来说,本文的主要研究结果如下：(1)在话轮转换过程中,不同话语标记语的使用频率、分布特点以及分配方式均有不用。同时,话语标记语的多功能性和语法化特征也在一定程度上有所体现。(2)话语标记语对话轮转换过程的实现有着提示和促进的作用,其具体功能在话轮获取、话轮保持和话轮放弃的过程中各有不同。其主要语用功能有吸引注意、打破沉默、给予反馈、展开话题、修正语义、表达情感、争取时间、实现过渡、肯定或否定、寻求一致、表明待续、暗示结果、发出邀请、操纵行为和强调态度。(3)通过对不同人物在话轮管理过程中话语标记语的研究,阿曼达、罗拉、汤姆和吉姆的人物性格分别得到了一定的体现。并且,阿曼达与罗拉、阿曼达与汤姆之间的权势关系和亲子关系,以及人与人之间渴求真诚交流的主题也从互动角度得到了一定的探讨。本文研究结果表明,话轮转换理论对戏剧对话中话语标记语的功能分析具有一定的阐释力。同时,在该理论的实际运用过程中,需要考虑多种因素以满足解释现实交流的需要。而且,通过分析话语标记语在话轮转换过程中的功能,丰富了语用学领域对话语标记语的研究。在研究方法上,本文为分析戏剧对话参与者间可察觉的互动和说话者意图提供了一种相对新的途径。此外,本文研究成果同样也可作为其他学者研究《玻璃动物园》和田纳西·威廉姆斯的参考。总之,研究发现话语标记语在解释戏剧对话中话轮转换的行为方面起着重要的作用。