辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是一支特殊的教师队伍，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，对大学生的成长起着至关重要的作用，是大学生健康成长的指导者和引路人。辅导员工作能效的高低直接关系到高校办学水平的高低，关系到大学生整体素质的高低，关系到高校校园是否稳定。辅导员在对高校学生进行思想政治教育、心理健康教育，校园文化建设，维护校园稳定，构建和谐校园中有不可替代的作用。提高辅导员的工作效能和整体素质，增强辅导员核心竞争力，有助于思想政治教育取得效果，取得成绩。学生与辅导员接触最多，是辅导员的利益相关者，可以从学生的评价中找到辅导员工作的不足之处，以此来改进辅导员工作。　　 本文采用调查问卷的形式，以苏州工业职业技术学院学生对辅导员工作评价的调查问卷分析为基础，总结高职辅导员工作效能提高的四个途径：一是提高辅导员自身修养，增强自身核心竞争力；二是辅导员要充分利用现代通讯工具，提高网络时代的思想教育能力；三是通过设立专、兼职班主任来减少辅导员日常事务，明确辅导员职责；四是完善对辅导员的考核机制。