节奏是音乐的基本要素之一。学生在学习唱歌、舞蹈、乐器等活动中都离不开节奏，因此，音乐教学中的节奏训练就显得非常重要。课堂上的节奏训练的确令学生有些枯燥乏味，兴趣不浓，积极性不高，但只要我们教师能够教学得法，就能调动学生的学习积极性。为此，我在节奏教学上曾经采取如下方法，收到了较好的教学效果。 一、节奏训练汉字法 我们生活的大千世界，到处都充满着不同的声音和美丽的画面及鲜明的节奏。我认为，仅仅要
【摘要】运用信息反馈作为提高教学质量的重要举措，适应现在的素质教育，适合于新课改以后的体育教育教学，对于体育教师来讲是一个不小的考验。要做到及时发现教学中的疏漏，调整教学内容，改进教学方法，使双边的教学环节更加完善。 【关键词】体育教学运用信息反馈 信息反馈是教学双边过程中一个关键环节，利用信息反馈与学生出沟通，了解学生的心声，体验学生在学习过程中的效果，所以对素质教育下体育教学中如何运用信息
【摘要】小学低年级的教学中，客观地存在着体育教学成人化的倾向，学习的内容不够丰富，学生的主体作用尚不能真正发挥。体育老师总是按照教学大纲的要求，按部就班的进行授课，使学生学得太苦。从而导致了学生喜欢体育活动而不喜欢体育课的状况。无论在传统的体育教学中，还是在“增强体质为中心”都没有从根本上摆脱体育传统教学的模式。传统体育教学中，我们重视的是让学生模仿教师的动作，忽略了给学生发挥思维能力和创造能力的
建设全面体现新发展理念的国家中心城市 着力建设创新驱动先导城市、城乡统筹示范城市、美丽中国典范城市、现代化国际城市、和谐宜居生活城市，全面增强西部经济中心、科技中心、金融中心、文创中心、对外交往中心和综合交通通信枢纽功能。 坚持全球视野国际标准 全面提升城市能级水平 增强西部经济中心功能 以融入全球产业链高端和价值链核心为导向，构建以技术密集型和知识密集型为核心的高端高质高新现代产业体系
对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；五是发扬体育精神，形成积极进取、乐观向上的生活态度。这五个方面的目标是在对各种技能综合给予功能认识的基础上提出来的，是体育技能学习过程中教育价值结构观念的具体化。 1.技能学习内容的选择性和差异性 传统体育教学是以竞技体育运动的技术规范来确定技能学习的要求的，无论学生的学习能力和运动基础如何，都必须以学习与掌握具有严格确定性的运动技术为学习目标
【摘要】立定跳远是竞技体育中有代表性的素质指标。随着近年来立定跳远被纳入中考体育测试的必测项目之一，这一项目在各个学校越来越受重视，但是要想真正提高立定跳远成绩必须有一套行之有效的练习方法。立定跳远是使全身都得到锻炼的一个项目，它可以增强腿部力量，提高弹跳能力，发展速度、力量、灵敏、协调等素质。本文通过对立定跳远动作技术的分析，使我们了解影响立定跳远技术的因素，然后科学合理地进行教学与训练，使教学