随着网络的普及，网络游戏盛行，大量的网游充斥而来，很多时候让网民无从选择，盲目的沉浸、盲目的消费甚至缺乏了理性的行为表现都颇令人担忧。学生沉迷网络游戏已成为一个值得关注的社会问题，其中不乏大学生网络游戏成瘾现象。大学生本是风华正茂、有所作为的一代，沉溺网络游戏不仅贻误了学业，对身心的健康发展也有极大的危害。本文通过问卷法、访谈法、文献资料法等对淄博师范高等专科学校三个年级的473名在校大专生(含高职)进行了实地调查，在分析大学生网络游戏成瘾的成因基础上，对大学生网络游戏成瘾的矫正提出相应的干预对策。　　全文共由导言、四个部分和结语构成:　　导言部分，主要介绍论文选题的缘起、国内外研究现状，指明研究的思路与方法。　　第一部分网络游戏成瘾的内涵界定。在借鉴现有的关于网络成瘾和网络游戏的相关界定的基础上，提出对网络游戏成瘾的内涵界定。笔者认为网络游戏成瘾是指玩家重复地使用网络游戏而导致的一种慢性或周期性的着迷状态，并且带来难以抗拒的再度使用欲望，同时对网络游戏带来的快感一直有生理及心理依赖，以致引发相应的行为障碍。　　第二部分根据切身体验和调查的大致情况，总结概括出网络游戏成瘾者的一般行为特点并指出其严重危害。网络游戏成瘾者一般具有如下行为特点:不能游戏时精神萎靡，暴躁散漫；生活与游戏相混淆，缺乏规律性；沉溺于虚拟人际关系，忽略真实的人际交往；突显暴力倾向，出现不良行为；自控能力下降，偏离自我追求方向；自我定位扭曲，自我同一性混乱。网络游戏成瘾对游戏参与者的生理和心理健康都会造成损害。　　第三部分是大学生网络游戏成瘾的调查分析。简单介绍了抽样的方法及结果、问卷和访谈提纲的设计过程和指标体系、实施调查的时间、地点及方式等。把问卷与访谈调查的结果从专业、年级、性别三个纬度进行差异分析，同时分析了选题的差异，在此基础上揭示出大学生网络游戏成瘾症状的产生与社会文化、网络游戏本身、家庭教养方式、学校的环境及管理、游戏参与者自身的心理需求等都有相关，尤其是与具有网络游戏成瘾倾向的大学生的心理特质有较大的相关性。　　第四部分提出针对大学生网络游戏成瘾的对策建议。由调查所得出的关于大学生网络游戏成瘾的原因的结论出发，从社会、家庭、学校以及大学生主体等角度提出了相应的干预措施。　　结语部分指出个人研究的创新和不足之处。大学生网络游戏成瘾虽不是一个普遍现象，然而它对大学生的消极影响却不可忽略。具有网络游戏成瘾倾向的大学生是需要得到关爱的，社会各界理应尽其所能帮助他们矫正不良行为，尽早摆脱网瘾的危害，成为国家栋梁之材。