随着社会的进步、经济的发展，大部分的产业对劳动者的要求从单纯的岗位技能要求转向综合职业素养要求。优秀的职业素养是技工院校学生优质就业的重要基石和坚强后盾。可是，当前技校生的职业素养现状不容乐观，很多毕业生的职业素养不能满足企业对于员工职业素养的要求，很多毕业生还很难适应社会和企业对从业人员职业素养的要求。因此，关注技校生的职前教育，加强技校生的职业素养教育，已成为摆在每一所技工院校面前的紧迫任务。如何对技校生进行有效的职业素养教育已成为技工院校教育工作者关心的重要问题。本文试图通过以长兴技师学院财经商贸类学生的职业素养培养为立足点，寻求有效提升职业素养的途径和方法，从而为技能人才的职业素养培养提供借鉴。　　本论文正文部分共涉及3个方面:　　第一部分:概念界定与文献综述，包括相关概念界定、文献综述和研究的理论基础。　　第二部分:通过自编的调查问卷，首先对长兴技师学院财经商贸类学生的职业素养状况进行调查，其次是对学校的老师进行访谈，最后是对用人单位关于财经商贸类学生职业素养需求调查。　　第三部分:是本研究最核心部分，提出技工院校财经商贸类学生职业素养培养的实践与对策:一是端正心态:在学生心目中点亮职业素养教育;二是改革课程:在课堂教学中构建职业素养教育;三是打造文化:在自主管理中融入职业素养教育;四是提高师资:在师德师风中内化职业素养教育;五是加强沟通:在校企合作中体验职业素养教育;六是多元评价:在评价系统中认同职业素养教育。