【摘 要】
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高校思想政治教育实效性,是一个常论常新的问题。近年来,虽然我国思想政治教育工作取得了亮眼的成绩,但是也存在不容忽视的问题,即思想政治教育工作实效性存在欠缺。而21世纪最重
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高校思想政治教育实效性,是一个常论常新的问题。近年来,虽然我国思想政治教育工作取得了亮眼的成绩,但是也存在不容忽视的问题,即思想政治教育工作实效性存在欠缺。而21世纪最重要的发明就是新技术的发明导致了新媒体的诞生,以及新媒体所引起的生活方式的改变和思想观念的转变,从根本上颠覆了传统人类的生活方式。因此,研究新媒体时代下,如何利用新媒体提高高校思想政治教育工作的实效性,具有积极的意义。本文共分为三个部分:首先,介绍了新媒体与思想政治教育相关理论,包括新媒体的涵义及特征、新媒体的发展现状及前景展望。同样也介绍了思想政治教育相关的理论,包括了思想政治教育的本质、思想政治教育的价值、思想政治教育的功能、思想政治教育的目的以及思想政治教育的实效性。其次,介绍了新媒体带给思想政治教育的挑战与机遇。新媒体时代的到来,使思想政治教育的教育手段、教育内容、教育环境等诸多方面都带来了一系列的挑战。与此同时,新媒体的兴起也给思想政治教育带来了发展的新机遇,新媒体一方面能够加强思想政治教育工作的主体性,拓展思想政治教育的时空性,也能够增强思想政治教育的吸引力,形成思想政治教育的新合力。最后,文章着重谈到了,新媒体环境下,思想政治教育实效性的优化问题。主要从新媒体环境中高校思想政治教育资源整合,思想政治教育传播方式优化,思想政治教育创新三个方面探讨思想政治教育实效性问题。
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