【摘 要】
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众所周知,高校是向社会培养和输送人才的主要场所之一,高校思想政治教育工作关系着高校学生的思想、行为和价值观的培养与发展。有借鉴才有发展,有比较才有创新。比较研究其
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众所周知,高校是向社会培养和输送人才的主要场所之一,高校思想政治教育工作关系着高校学生的思想、行为和价值观的培养与发展。有借鉴才有发展,有比较才有创新。比较研究其他国家高校思想政治教育的成功做法,从中获取有益经验,对于推动我国高校思想政治教育的发展和完善具有重要作用。中韩两国同属亚洲儒家文化圈,在文化背景上有一定的相通之处,所以两国在高校思想政治教育方面存在许多共性;但是由于两国分属于两个截然不同的政治制度体系,国内发展状况也不同,因此两国在高校思想政治教育方面又有很大的不同。通过中韩两国高校思想政治教育的比较,可以使我们开阔视野,拓宽思路,以不断创新和完善我国的高校思想政治教育工作,提高我国高校思想政治教育的实效性。本文以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,运用思想政治教育学的有关理论和思维方法,通过文献研究法、通观比较研究法和专题比较的研究方法,从本文的选题依据、研究意义入手,分别对中国和韩国两国高校思想政治教育的目标设置、主要内容和实施途径的异同进行比较分析,较为全面地对中韩两国高校的思想政治教育进行了比较研究,在通过深入全面地比较之后,总结出了中韩两国高校思想政治教育在目标、内容和实施途径方面的异同之处。进而,就韩国高校思想政治教育的成功经验,对于如何提高和完善我国高校思想政治教育提出了若干启示。
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