【摘 要】
：
中小型制造企业是国民经济的重要参与者,企业之间的竞争非常激烈,经营成本对于制造型公司来说非常重要,从提高企业竞争力方面来看,对企业的存货内部控制进行评价,有助于企业建立完善的存货内部控制体系,提升企业存货资源利用效率,提升企业的营运效率,让资产安全得到更好的保障,因此,完善制造业中小企业存货内部控制评价体系刻不容缓.本文选取了一家中型换热器企业DF公司进行研究,论文首先概述了存货的相关理论,在相关
论文部分内容阅读
中小型制造企业是国民经济的重要参与者,企业之间的竞争非常激烈,经营成本对于制造型公司来说非常重要,从提高企业竞争力方面来看,对企业的存货内部控制进行评价,有助于企业建立完善的存货内部控制体系,提升企业存货资源利用效率,提升企业的营运效率,让资产安全得到更好的保障,因此,完善制造业中小企业存货内部控制评价体系刻不容缓.本文选取了一家中型换热器企业DF公司进行研究,论文首先概述了存货的相关理论,在相关理论的基础上描述了 DF公司存货内部控制的相关制度,探究其在存货内部控制执行方面的现状;再根据收集的信息运用德尔菲法初步选取评价指标,用熵权法赋予权重并用模糊评价法对DF公司存货内部控制进行评价分析.然后,通过研究发现DF公司存货内部控制处一般等级,说明DF公司需要加强对存货的控制。最后,根据分析结果分别从内部控制五要素提出建议,并且针对存货流转环节中的流程构造了优化的流程图,希望能够改善存货管理水平,提高DF公司的竞争力。
其他文献
物流这一概念传入我国已有30余年,回溯其发展,是十分迅速的,逐渐在国民经济中占据重要地位,被誉为第三利润源泉。然而,时至今日,较高物流成本阻碍了我国物流行业进一步发展,不仅减弱了企业的竞争力,还对我国经济转型升级产生不利影响。因此,通过加强对物流成本的控制,达到降低物流成本的目的,是我国物流行业现阶段的管控重点。现阶段,我国物流企业大部分均采用传统成本核算方式,在传统方式下核算得出的物流成本,不具
自2016年起,银川市口语考试变为通过计算机测评系统进行的人机对话形式,改变了以往人人对话的考试形式。2018年又把听力考试从笔试阶段提出来,与口语同步进行,实现了中考英语听说自动化考试。人机对话考试作为英语教学改革的新形式,在一定程度上使英语听说考试更加公平、透明,但也对教师的教学能力和学生的听说能力提出了更高的要求。“口语100”是一款智能听说训练系统,针对初中生英语听说能力的提高有较好的作用
随着近年国家提倡对学生自我需求的重视和对学生自我发展的尊重,语文新课标改革提出在学生阅读过程中要注重学生自身的理解和需求,要注重学生的个性化阅读。但是目前在高中阶段,语文阅读课普遍使用以教师为主导的传统教学模式,无法满足学生个体的需求和发展。与此同时,我国对个性化阅读的研究大都停留在理论方面。基于此,笔者将结合理论研究和课堂观察、实地调研情况,构建信息化环境下语文个性化阅读课的教学模式,并提出教学
在当前议论文教学中,由于一些议论文比较陈旧,学生在学习时,难免产生时代落差感,并且初中生对议论文所表述的抽象理论在理解上还存在困难,无法深刻体会文章观点与思想,在学习后也无法达到较好地理解与应用。因此,本文尝试引入项目式学习到初中语文议论文教学之中,以项目式学习为方法,以议论文文章为基础内容,进行教学设计并探究应用效果。本论文的主要内容一共包括六部分:第一部分是对本研究的背景、方法、内容、目的和意
本文在对前人研究文献梳理的基础之上,总结出要素价格扭曲程度对中国国内出口附加值率影响的路径。贸易附加值是指出口中的国内增加值,经济合作与发展组织（OECD）和世界贸易组织（WTO）将一国出口的附加值分为国内附加值和国外附加值,并发布附加值贸易数据（OECE-WTO Trade in Value Added）。并指出,一国的出口附加值的高低由二者共同构成,所以只有国内附加值较高,才能说明该国真正处于
资源和环境是人类赖以生存的基础,然而工业社会的发展给环境造成了巨大的影响和破坏,在相当长的一段时间内,企业为了追求利润最大化,不惜以牺牲环境为代价,使全球承担了巨大的环境压力。随着我国经济增长模式的转变,绿色发展、低碳发展、循环发展逐渐成为经济社会发展的主流声音和实践导向,企业作为连结经济与环境的纽带,必须承担起兼顾经济效益和环境效益的社会责任。企业应当自觉加强环境保护,形成一套科学严密的环境成本
随着我国现代化建设不断加快,环境污染问题也愈发严重。特别是作为重污染企业,它们的发展都是与环境恶化、资源耗竭相伴相生的。在此情况下,企业进行环境成本核算已经势在必行。它能够通过直观的数据展示企业自身在生产过程中耗费的真实成本,从而倒逼企业将环境保护落到实处,从成本控制的角度出发,自觉减少污染物排放。同时,它也能为外界提供详实可靠的依据,让其使用者更加全面得评估企业风险,作出科学合理的决策。本文将C
21世纪是一个电子产品发达且信息量爆炸的时代,处在信息潮流中的新时代学生无时无刻的接收着海量信息,进而导致其阅读面临着种种威胁和挑战,如阅读表面化、功利化、碎片化等。对于面临人生重要成长阶段的高中生而言,信息化环境对于他们阅读学习的冲击影响力更是不言而喻,因此,培养学生系统整体的思维方式显得尤为重要。随着教育信息化2.0浪潮的推动,《普通高中语文课程标准（2017）》将“整本书阅读与研讨”作为高中
为迎接信息化社会挑战,在我国2018年颁布《教育信息化2.0行动计划》之后,宁夏自治区人民政府办公厅印发《宁夏回族自治区“互联网+教育”示范区建设实施方案》,围绕建立“互联网+教育”示范区,着力打造“五个示范区”（教育资源共享示范区、创新素养教育示范区、教师队伍建设示范区、学校党建思政示范区、现代教育治理示范区）。基于这样的背景以及信息化教育的发展,教育行业对教师的业务水平有了新的要求。教师发展是
本文以宁夏泾源黄牛为研究对象,采用理化值法测定牛肉中的水分值和色度值,结合高光谱成像技术对宁夏泾源黄牛肉色度值和水分值进行高光谱预测研究和含量可视化分析,构建牛肉关键品质光谱预测模型,结合模型构建肉品水分含量在线检测系统及设备,阐述了在线检测系统软件和硬件的构成及工作原理。该研究结果可为泾源黄牛肉水分含量和色度值的在线快速检测提供技术支持,对肉品鉴别和肉品内在品质的在线检测提供理论基础和技术支撑。