回顾我国普通高校试办高水平运动队的这几十年,试办工作在探索中取得了长足的发展。山东省作为一个体育大省,依据教育部、国家体育总局的有关要求,深入分析、研究山东省普通高校高水平田径运动队的建设现状,提出发展对策,对促进山东省普通高校高水平运动队的建设与发展,加速培养全面发展的高水平体育人才,为教育行政主管部门提供决策依据,具有积极的意义和重要的价值。本文运用文献资料、问卷调查、实地考察、专家咨询、特尔菲法、数理统计、逻辑归纳等研究方法,分析与研究山东省普通高校高水平田径队建设现状,找出存在的问题,并提出发展对策。研究结果表明:(1)山东省普通高校高水平田径运动队的目标定位较低;(2)田径运动队的发展经历了兴起和发展两个时期;(3)田径运动队的组织机构较完善,但高校领导对田径队建设的重视程度还不够;(4)教练员年龄、职称结构较合理,学历结构以本科为主,专职教练员较少,大部分教练员有科研意识,外语及计算机应用能力较强;教练员接受培训次数偏少,部分教练员工作量计算方法的合理性问题有待解决;(5)运动员来源呈多元化,整体运动水平不太高,项目分布不均匀;(6)运动员文化成绩不理想,学训矛盾仍是影响运动员文化学习的主要因素;(7)每周训练次数及每次训练时间不足,运动员刻苦程度一般,部分教练员的科学训练化水平有待提高。(8)影响山东省普通高校高水平田径运动员运动技术水平提高的主要因素是:运动选材、教练员的执教水平、教练员的事业心和训练的科学化程度;(9)为加强田径队的建设,各高校设有管理条例,但采取措施的力度还不够;(10)田径训练场地器材基本能满足需求,经费匮乏,主要依靠学校的专项拨款。针对上述存在的问题,提出的发展对策主要有:(1)明确目标定位,把握发展方向;(2)提高校领导的重视程度,加强高校发展战略规划;(3)处理好训练与学习的关系;(4)推行教练员聘任改革制度,建设高素质教练员队伍;(5)提高训练的科学化水平;(6)盘活经费,扩大经费渠道。