协同办公平台对员工工作自主权的影响研究

来源 :哈尔滨工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dongmeizi1988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如今,随着信息技术的不断发展、移动互联网时代的到来,越来越多的组织开始使用协同办公平台。与传统办公时代相比,组织中员工工作自主权有了很大的变化,协同办公平台的应用在这个变化过程中产生了不可磨灭的主要影响。早在20世纪70年代,学者就开始关注员工工作自主权,40多年来,国内外学者大多关注员工工作自主权的影响,但对什么影响员工工作自主权的关注却很少。为了更好地管理组织,让员工更好地享受到工作自主权带来的好处,打开协同办公平台如何影响员工工作自主权的黑箱至关重要。因此,本研究主要使用案例研究方法、结合社会网络分析方法和复杂网络分析方法,以北京某公司为案例,探索性研究协同办公平台对员工工作自主权的影响。首先,本研究以北京某公司为案例,选取其员工为研究对象,设计并实施了两轮案例访谈,并根据北京某公司使用最频繁的员工工作流程构建了北京某公司员工工作流程网络;然后,基于案例访谈数据总结分析得出协同办公平台具有移动办公和工作流程支持两大功能;最终,结合案例访谈数据和员工工作流程网络分析数据,对协同办公平台的两大功能分别做了员工工作自主权的影响分析,提出了协同办公平台对员工工作自主权的影响具有二元性:(1)协同办公平台通过让员工自主定义工作方式方法、进一步解除员工工作时间和地点的限制,在工作方式方法和工作时间地点维度上提高了员工工作自主权;(2)协同办公平台通过促进组织扁平化、加强员工之间的监督控制、减少员工之间的等待,增加了员工不可控工作量、提高了工作时间地点的不确定性,从而削减了员工工作自主权。本研究探索性的打开了协同办公平台对员工工作自主权的影响黑箱,补充了国内外相关研究;为企业最大化发挥协同办公平台作用的同时,更好的管理员工,促进员工更好的融合生活与工作提供参考。
其他文献
面对精批细改的作文评改方式“高耗低效”,笔者尝试进行“滤—析—批—评—改—展”作文评改策略的研究,注重学生作文修改的培养,从扶到放,通过学生自评自改、同伴互评互改,
《皇帝的新装》是著名作家安徒生的一篇名作,被语文教科书收录作为课文已数十年,但将文本单纯地进行童话式的趣味性解读、伴随浅尝辄止式的探究,已无法满足当前初中语文的教
由两次作文大赛引起对作文教学的思考和改革:变“教师在作文课上现给学生题目”为“采取多种方式,让学生提前一周自己选定题目”;学生的写作和修改不必拘泥于固定的时间和空
高中生写作文普遍低分的最大原因在于作文素材的缺乏和老套,导致了高中生作文中表达观点时找不到有力的证据来支撑自己的观点.因此,高中生要注意积累作文素材,建立自己的个性
初中生阶段是学生学习的最初阶段,也是最重要阶段,这个时期,最重要的不是教导学生多少的知识,而是帮助学生养成良好的学习习惯,学习习惯贯穿学生的整个学业生涯,好的学习习惯
三年级学生的语文作文写作相较于前两个年级在新课标的要求上有了质的提升,而这其中也同样有着诸多的问题反映出来.想要使学生的写作水平有所提升,维持着低年级的写作教育方
随着社会经济的高速发展,人类进入网络信息时代.阅读成为人人必备的生活技能,谁的阅读能力强,谁就能先人一步掌握最新资讯.所以,帮助学生从小学会阅读,掌握有效阅读能力,以便