近二十多年来，我国的高等职业教育（以下简称为高职教育）取得了巨大的成就，在高等教育中所占有的比重也越来越大，因此受到越来越多的关注。目前在高职教育中，职业技能的培训被摆在重要的位置，却忽略了职业精神在高职教育中起到的无可替代的作用，使得职业精神的培养流于形式，学生综合素质的提高受到了严重的影响，难以达到教育的实际效果和最终目的。本文主要针对高等职业院校的大学生（以下简称高职生）的职业精神培养的一些问题进行研究和探讨。　　 论文主要分为四个部分：　　 第一部分：阐述了高职生职业精神的主要内容，并指出了高职生职业精神培养的重要性和必要性；　　 第二部分：分析了目前在高职教育的职业精神培养中存在的主要问题及产生这些问题的原因：　　 第三部分：论述了马克思的人的发展理论对高职生职业精神培养的启示；　　 第四部分：从两个方面分析了高职生职业精神培养的途径，一是从思想政治教育对高职生职业精神培养的影响出发，提出了将思想政治教育和高职院校的专业技术教育结合起来，加强职业精神教育的现实性和实效性。二是提出了职业精神培养的方式方法，以便更好的完成高职生的职业精神培养。　　 总之，职业精神培养在高职教育中十分重要，应当充实和加强高职生职业精神培养的相关内容，实现专业教育与素质教育的有效对接，将与学生切身利益密切相关的职业精神的养成作为高职院校职业教育的一个不可缺少的组成部分，让职业精神深深的扎根于每一个高职学生的心中，这是摆在我们面前的一项极其紧迫的任务。