我们正处在一个信息爆发的大数据时代,数以万计的传感器无时无刻不在记录着人类的行为动作、机器运转的性能和状态,并将信息数据化,因此产生了体量巨大的数据资源,大数据具有巨大的使用价值,也越来越多地应用到了教育和思想政治教育领域。大数据是一种不可或缺的方法和手段,高校思想政治教育利用大数据技术是响应教育部在《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中提出“十大”育人体系中的网络育人基本任务,加强校园网络建设,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,引导师生强化网络意识,树立网络思维。大数据运用于大学生思想政治教育的问题及对策研究,建立在文献研究的基础上,综合运用对辅导员的问卷调查法、学工干部访谈法和电子科技大学运用大数据对大学生进行“十九大”精神教育的工作案例分析,发现高校在大数据运用于大学生思想政治教育过程中,由于高校思想政治教育工作者的自身思想观念原因导致对大数据时代变革不适应、由于信息渠道多元化和隐私保护伦理问题导致大学生网络行为数据挖掘困难、将定性问题进行量化分析面临困难的问题以及高校思想政治教育工作者共同体尚未建立导致数据孤岛问题。坚持问题为导向,围绕存在的问题,充分吸取各高校在大数据运用于思想政治教育中的经验和做法,从而探索大数据时代我国高校运用大数据进行思想政治教育创新对策:确立大数据时代思想政治教育工作的新理念、组建多学科背景的大数据与思想政治教育方法研发团队、建立大数据时代信息保护机制与确保无伤害原则以及构建大数据时代高校思想政治教育工作者共同体。