农村地区正规性病诊疗机构的最小成本核算

来源 :山东大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kanoabin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,性病已经成为我国比较突出的公共卫生问题和社会问题。2003年,我国新报性病病例数为730450例,发病率仅次于痢疾和肝炎,在传染病疾病谱上排第三位。据专家估计,我国性病患者人数有700万~800万人。 自上世纪九十年代以来,性病疫情由城市快速蔓延至农村地区。农村地区性病发病率增长迅速,农民和农村地区非农业人口性病患者在性病患者总人数中所占的比例不断升高。1996年,全国性病监测点的监测数据显示,我国农村地区的性病发病率已达50.19/10万人。农村地区医疗资源匮乏,性病防治力量薄弱,同时还存在着性病诊疗市场混乱和医疗资源分配不均等问题。这些情况是造成农村地区性病患者卫生服务可及性低,较难得到正规诊疗服务的重要原因之一。因此,考虑到农村地区的实际情况,本着成本最小化的原则,为了确定农村地区正规性病诊疗机构的最低配置标准以及此标准下县级正规性病诊疗机构的运转状况,我们进行了此项研究。本次研究的主要目的是加强农村地区性病防治力量,使农村地区性病患者得到及时正规的医疗服务,并且减轻他们的经济负担,为政府财政支持提供依据。 本研究走访调查了省、地(市)、县(市)三级多家具备性病诊疗资质的医疗机构。研究方法主要包括文献回顾、关键人物访谈和机构现场调查。 本研究主要结果:1)在相关文件资料的基础上,制定了一套更为详实可行的农村地区县级正规性病诊疗机构的最低配置标准;2)计算出了最低配置标准的县级正规性病诊疗机构的建立成本和运行成本(固定成本支出);3)计算出了全国和山东省平均每家最低配置标准的县级性病诊疗机构理论上的年总成本,以及分别根据推算出来的成本收费标准和山东省实际收费标准收费的全国和山东
其他文献
★3月29日至4月1日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在浙江考察.习近平在浙江考察时强调,要全面贯彻党中央各项决策部署,做好统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济
期刊
我国作为一个农业大国,农村义务教育普及的程度及水平的高低直接影响到全国普及九年义务教育目标的实现和整个教育事业的健康发展。十几年来,我国义务教育取得了长足的发展,
摘要:加快高校教学研究成果的转化速度,对于满足当前我国市场经济的发展需  求具有重要意义。本文通过分析当下高校教学研究成果在转化中存在的部分问  题,对如何予以解决,并促进高校教学研究成果的转化提出了几点对策。  关键词:教学研究成果;风险资金;中介机构  高校是我国教学研究成果的重要诞生基地,由于高校集中了大批有能力、有想法的人才,对于我国科研水平的提高有着重要意义。随着科技的不断发展以及市场经
老龄化问题是世界长久以来面临的一个挑战,老年人口增多造成的社会保障压力增大的问题,社会性别视角下老龄人口女性化是指由于女性人口比例的普遍增多以及在生物学上女性寿命
近两年来,作为一个在中国兴起的移动互联网社交平台,微信成为人们了解社会信息的一个新窗口。各种依托微信的公众平台建设方兴未艾,政务微信正是其中代表。在短短两年的发展
税收核定是与申报纳税相对而言的,征税机关在纳税人申报错误或无力申报等情形下,为了防止税款的流失和保证税收的平等与公正而依照税法的规定,通过各种直接和间接的方式确定纳税人的税基以及应纳税额,并据以征收税款的一种征税制度。在依法治国、依法治税的背景下,税收核定与依法治税具有一致性,税收核定制度在本质上是依法治税的具体体现,与税收法定主义原则并行不悖。在理论上,要将税收核定与推定课税进行区分,前者的内涵
本文通过对荣华二采区10
期刊
【内容摘要】本文在新课程教学中尝试充分发掘初中化学教材中科学探究教育素材,在课堂教学过程中培养学生的探究能力,创设不同形式的探究情境培养学生科学探究能力。  【关键词】探究能力,求异思维,探究情境  我国教育,尤其是基础教育,由于受传统的观念、体制、模式等的制约,很大程度上是一种不断泯灭学生创造性的教育。我们的学校,正逐步成为一种“模具”,不管你有多少棱、角,都将一天天被磨去,成为一种统一的模型。
中央提出快速推进城镇化建设,全面建成小康社会,城市市民对于城市市容卫生环境、城市文明程度越来越关注,城市管理也迎来了新的发展机遇,同时也面临巨大挑战。现实中存在人民群众
当今时代是一个信息技术占主导地位的时代, 以多媒体和网络技术为核心的信息技术不断发展, 在教学中要求教师更应该掌握和使用信息技术来帮助自己教学, 把信息技术融入到教学中,如何在教学中融入信息技术,是教师在当前的生物教学中亟待钻研的课题。生物教学强调情境直观,重视协作,以提高学生学习的主动性。将网络功能的多媒体计算机引入生物课堂,将在拓展学生的知识面、激发学生的创新思维、培养学生的互助品格以及动手的
期刊