先人有云:家是立身成事之本,家是荣辱穷达之基。家庭是人类道德生活的重要领域,是人们成长中最初也是终身接受教育的场所,是一个人养成良好的道德品质、树立远大理想抱负的起点。尽管学校教育和社会教育通过各种方式和方法在道德方面在影响我们每个人,但是正确的家庭道德教育才是教育之基,育才之本。一个正确而良好的家庭道德教育不仅使人在幼时树立正确的道德理念,更能培养人良好的人生态度。这也是就是古人所说的“修身、齐家、治国、平天下”中的修身和齐家;其次才是学校,有了正确道德理念与良好的人生态度,才能在学校中知道应所学,有所学;最后将学校中所学的在社会中学以致用,才能达到治国与平天下。可见家庭道德教育的地位极为重要,因此家庭道德教育从古至今始终备受尊崇,曾国藩作为中国近代史上家庭道德教育的典范,而且曾氏家族从曾国藩开始到如今,共有名望的人才240余人,赢得了“曾家无一废人”之佳誉,如此长盛不衰的家族,完全得益于曾国藩富有科学性家庭德育思想,其教育思想在当今仍被国人效仿和称赞,其价值非同一般,所以本文主要通过对曾国藩的家庭德育思想内容及其对价值的剖析,来丰富完善现代家庭道德教育的理论,并为现代的家庭道德建设提供强有力的理论支持。本文分别从分析文献、实地考察、历史对比等角度,多方位的深入了解曾国藩家庭德育思想的形成渊源和主要内容,同时深化出对当今家庭、社会道德教育的价值意义。通过研究显示曾国藩的德育思想主要深受传统儒家思想、湖湘独特的地域文化、曾氏家族良好的耕读家风和自生的经历而逐步建立的,以孝悌、勤俭,教化,和家,睦邻为曾国藩家庭德育思想主要内容,它囊括了儒家大部分理论的精华,可谓博大精深,意味深远。当然,笔者对曾国藩家庭德育思想的形成和内容的分析,并非本文的终旨,本文的目标主要是通过研究曾国藩家庭德育思想给现代人的启示,探究出其现代价值才是本文的主旨。曾国藩的家庭德育思想对于现代家庭德育建设可谓是宝贵的思想资源,探索其精华之处,对解决现代家庭所出现问题有着重要的意义,通过研究我们也发现,曾国藩的家庭道德教育思想的核心仍然是延续传统的封建伦理,其目的仍然是为了维护封建的纲常礼教,而且思想中的封建道德色彩浓厚,然而随着中国社会现代化和市场化的初步形成,现代家庭的结构、功能、社会关系还有人们的思想观念都发生了相当大的变化,因此当曾国藩的家庭德育思想面对现代家庭各种变化确实存在一定程度的失败,有一些局限性。因此对曾国藩的家庭德育思想,我们应该采取批判继承的态度,取之精华去之糟粕。