目前高校思政工作的基本思路之一是把红色资源和大学生的思政教育结合起来。实践活动便是二者结合的桥梁。但是,当前多数高校普遍并未充分利用其周围的红色资源对大学生开展大规模的实践活动或有些学校并未形成常态化机制。为此,本文选取了河北省地域内的红色资源,通过文献法和系统分析法对其在大学生思政教育中的应用进行分析和论述。本文大致分为五部分。第一部分为绪论,主要介绍了选题背景、阐述了选题的意义、总结了国内外研究状况以及研究内容和方法;第二部分主要对红色资源的基本理论进行了概述,并着重对河北省的红色资源在类型、分布、特征方面作出综合性分析;第三部分主要剖析河北省红色资源与大学生这一群体的思政教育结合起来的有利条件;第四部分分析了两所河北省高校利用红色资源在大学生思政教育方面取得成效的例子,总结了经验;第五部分指出红色资源的实践活动是一种良好的方式,虽然操作起来会面临许多掣肘因素,但在已有案例的借鉴上,各高校可以探索出自己的一条道路,与此同时,在开展红色实践活动时需要遵循一定的原则并做好各种保障措施。希望本文的拙见能为增强河北省高校思政工作的实效性提供思路和方法,也为我国其它地方的高校提供有益的参考。