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两宋时期绘画艺术传播研究
【出 处】
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东南大学
【发表日期】
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2021年01期
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在全面实施素质教育的基础上,党的十九大报告明确提出“发展素质教育”的新要求。怎样理解发展素质教育,怎样发展素质教育?本论文基于发展素质教育的新理念和新要求提出:社会与情感能力作为人全面发展的重要方面构成素质教育的重要内容,促进学生认知能力和社会与情感能力的均衡、全面发展是发展素质教育的目标指向和重要路径,教育改革要把加强对学生社会与情感能力的培养作为发展素质教育的突破口,作为推动教育高质量发展的生