随着高等教育事业的大发展,我国高等学校入学人数不断攀升,我国高等教育进入大众化阶段,我们国家也成为高等教育大国,并且逐步开始实现向高等教育强国的转变。随着高等学校的不断发展,建设一支与现代化高校管理体制相适应的高校行政管理队伍,提高高校行政管理人员的专业化水平显得日益重要,高校管理人员专业化成为必然趋势,而现实情况却是高校管理人员专业化的现状令人堪忧。高等教育发达国家的高校管理人员已经实现了专业化,管理工作在促进高校长远发展方面做出了很大的贡献。加强我国高校管理人员专业化建设的理论和实践研究,对于推进高等教育事业的发展,提高我国高校的管理水平和创办世界一流大学具有十分重要的意义。本研究采用文献分析法、案例分析法、调查研究法、实例研究方法等,在分析高校管理人员专业化问题研究现状的基础上,对比我国高校和西方高校管理人员的专业化状况,通过对我国目前高校管理人员专业化问题的探讨和分析,并借鉴高等教育发达国家和地区的经验以及目前高校教育职员制度的试行,为推进我国高校管理人员专业化建设提出了一些建议,这也是本研究的重心所在同时结合作者所在高校的实际情况,提出一些具体可操作的办法。