数字化校园充分利用了信息化手段和工具,将校园的各项资源、管理及服务流程数字化,形成校园的数字环境,使现实的校园环境凭借信息系统在时间和空间上得到延伸。我校(金华职业技术学院)的数字化校园旨在用层次化、整体性的观点来规划和实施校园信息化建设,让师生快速共享网络资源、互相交流;同时也可以让行政管理人员科学、规范地管理本部门的数据,并将这些信息快速准确地发布出去为师生服务。作为我校数字化校园的一个模块,评教系统从教学系统的主体——学生中获取对教师的综合评价;通过数据统计,对教师的教学水平进行一个比较全面的评价。学校领导和教师可以从学生的评教结果中获取比较中肯的评价信息,进而对教师教学产生良好的促进作用。本系统基于我校网络运营环境,以稳定、安全和实用为出发点,采用ASP网站设计技术,使用SQL Server 2005作为数据库设计平台,完成了开发、调试,并实现了正常运行。系统的基本组成如下:1.通过对我校教学系统的调查和研究,根据实际需要,创建评教系统的数据库模型,并对评教系统网站进行功能设计。2.使用SQL Server 2005设计了评教系统数据库,并采集和输入了学生、教师及有关部门的基本信息。3.采用ASP网页设计技术,设计完成了评教系统网站;按不同的用户身份登录、参与评教,实现了系统的设计要求。4.在评教系统中,对用户口令的管理采用了MD5的Hash函数算法,提高了系统的安全性。5.通过设计、调试,系统并通过了学院网络办服务器的试运行,实现了正式运行使用。评教系统的开发,实现了我校数字化校园相关模块的既定目标,通过本系统的运行,为教学管理提供了重要的信息。