LDHs、MMO纳米粒子的制备与有序组装及其在废水处理中的应用研究

来源 :北京化工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong592
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本论文从废水处理的角度出发,研究了层状复合金属氢氧化物(Layered double hydroxides,简写为LDHs)及复合金属氧化物(MixedMetal Oxides,简写为MMO)纳米粒子的制备及有序组装,并将其用于以S2-为代表的无机阴离子污染物和以甲基橙(Methyl Orange,简写为MO)为代表的有机阴离子污染物的去除,考察了反应物的结构与去除性能的关系,对去除机理进行了系统而深入的研究。具体研究内容和实验结果如下:1、采用共沉淀法及成核/晶化隔离法分别制备了Cl-、CO32-插层的MgAl-LDHs纳米粒子,并以MgAl-CO3-LDHs为前体制备出MgAl-MMO纳米粒子。利用MgAl-Cl-LDHs层间阴离子的可交换性及MgAl-MMO的结构记忆效应,详细探讨了反应物和产物的结构与去除性能的关系,研究了对S2-的去除性能,提出了不同去除机理。结果表明,MgAl-MMO具有较MgAl-Cl-LDHs更为优良的去除S2-性能。在pH值为9时,S2-发生水解且主要以HS-存在于溶液中。采用MgAl-Cl-LDHs时,HS-的离子交换能力比Cl-弱,不能通过与Cl-交换进入层间,去除机理主要是表面吸附HS-及将其氧化成S2O32-。在MgAl-MMO体系中,HS-在MMO的结构恢复过程中迅速进入层间,同时HS-被MgAl-MMO催化氧化成S2O32-、S2-和S3-,极大的提高了去除能力。Mg/Al比为2的LDHs在500℃下焙烧的产物MgAl-MMO对S2-的去除率能够达到98%以上,以MgAl-MMO去除S2-的方法可作为一种高效除S2-的方法。2、采用设备要求简单、操作容易的溶剂蒸发法,成功地将ZnAl-NO3-LDHs纳米粒子有序组装成薄膜,并以其为前体制备出粒子有序组装的ZnAl-MMO薄膜。采用成核/晶化隔离法制备粒径分布均匀的LDHs纳米粒子,将其配制成一定浓度的悬浮液并蒸发溶剂制备ZnAl-NO3-LDHs薄膜。研究表明LDHs粒子间存在面-面作用和边-边作用,能够形成均匀致密的(001)取向LDHs薄膜。该ZnAl-NO3-LDHs薄膜具有单分散的纳米粒径、良好的(001)取向和透明性、大面积(可达厘米级)连续的特点。将其高温焙烧经过拓扑转化可制备出粒子分散均匀、具有(002)择优取向的、大面积连续的ZnAl-MMO薄膜。3、以MO模拟水体有机阴离子污染物,研究了ZnAl-NO3-LDHs及ZnAl-MMO薄膜对MO的去除性能,详细探讨了反应物及产物的结构与去除性能的关系,提出了不同去除机理。研究表明ZnAl-NO3-LDHs薄膜去除MO的机理为离子交换和表面吸附。当反应温度为50℃时,ZnAl-NO3-LDHs薄膜对初始浓度为20mg/L的MO水溶液的吸附量最大可达196.68mg/g,去除率高达97.92%,且反应96h后仍保持薄膜的形貌和取向性。以ZnAl-NO3-LDHs薄膜去除MO的方法可以作为一种高效去除低浓度MO的方法。ZnAl-MMO薄膜去除MO的机理仅为吸附,对MO的吸附量和去除率较低。
其他文献
近年来,"非遗"戏曲的保护与传承已成为国家文化战略中的重要议题。为适应当代社会的文娱价值观,"非遗"戏曲只有在保持自身艺术精髓的同时,走文化产业化的道路,从戏曲革新时代
论述了缺陷硬盘数据恢复的最新技术——影子方法.介绍了影子技术的实现方案.同传统的磁盘镜像技术相比,该技术不是单纯地创建磁盘镜像,而是通过一定的算法组织影子盘的数据,
阐述了基于状态的维修的相关概念及特点,分析了无人机系统开展基于状态的维修的可行性、有效性准则,研究了无人机系统维修方式的选择及决策流程,建立了无人机系统基于状态的
积极心理学主要关注人的积极情绪和体验、积极的人格品质以及积极的组织系统。积极情绪对于提升学生的生活品格和学习质量具有重要的作用。教师要教会学生反驳消极思维的方法
我国的农药监测体系尚不健全,安全评价体系尚不完善,农药标准化建设进展迟缓,这些都成为阻碍我国食品市场准入体系完善的绊脚石。不仅如此,我国的农药科学技术相对落后,这也
【案 情】$$   被告人赵某为货车车主,2010年6月17日为货主张某承运52.04吨水洗香煤,运输途中指使货车司机被告人肖某将货车开到一煤场内,和煤场场主被告人贾某串通后在煤场
报纸
基于以磁流变橡胶为主体构成的新型磁流变支座(MRB)分析一典型的三跨连续桥梁在水平地震动作用下的动力响应。利用ABAQUS非线性有限元分析软件建立了全桥的空间分析模型,运用
本文依据教学实践,谈谈乡土文化在农村初中历史教学中的几点做法。这就要依据新的课程理念,开发适合校情的校本教材,开展丰富多彩的综合实践活动,从而激发学生的学习兴趣,促
目的:探索大学生微博使用"微心理"之自我表露、自我塑造及自我欣赏的结构模型,分析深层次心理。方法:随机抽取福建地区400名大学生,通过问卷编制、项目分析和因素分析来探索
思想与表达二分原则是版权法的基本原则。它确定了版权法的保护范围,只保护作品的表达,不保护作品的思想。自从思想与表达二分原则被提出以来,如何适用这一原则成为理论界与