【摘 要】
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传统的德育模式，更多侧重于学校的教育，教育形式及教育内容比较单一，评价学生的标准也比较统一。但随着校企合作的深入开展，如何紧跟当前形势，满足社会对技能型人才的需求，这就要求
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传统的德育模式，更多侧重于学校的教育，教育形式及教育内容比较单一，评价学生的标准也比较统一。但随着校企合作的深入开展，如何紧跟当前形势，满足社会对技能型人才的需求，这就要求中职学校在原有德育模式的基础上进行创新性研究。笔者根据多年的德育工作经验，构建了具有“琢玉”特色的“6421”德育模式，变学校德育封闭式为开放式，使每一位职业学校的学生经过老师教育后，具有较高的职业道德素养，成为企业需求的技能型人才。
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