我国《宪法》规定受教育权是公民的基本权利之一,不允许任何人采用任何手段剥夺、侵害公民的受教育权。受教育权的实现程度与公民物质生活和精神生活的提高密不可分,而女性受教育权的实现是她们可以通过掌握知识和技能,从而使自身获得更好发展与幸福生活的途径和权利。由于西藏的历史、文化、经济、地理位置等因素,使得西藏地区女性的受教育权较难得到很好的实现效果。促进西藏自治区女性受教育权的法律保护,不仅有利于她们家庭地位和社会地位的提高,个人价值的实现;更有利于西藏人口素质的提高、经济文化的繁荣和民族的团结。虽然西藏在女性受教育方面已取得了良好的成绩,但仍有很大的提升空间。因此,研究西藏自治区女性受教育权保护的问题,就更有价值与必要。本文正文主要包括三部分。第一部分,从女性受教育权的相关理论出发,全面分析了女性受教育权保护的概念、主要内容与意义。并且梳理了国内外关于女性受教育权保护的一些重要的立法、政策等,对西藏自治区本地的相关法律规定也进行了整理和分析。第二部分,通过从各级各类学校、城镇、性别等角度,研究了西藏自治区女性受教育权的特点和现状,表明了西藏自治区女性受教育权保护还有发展的空间,并以此分析了当前影响西藏自治区女性受教育权保护的因素。第三部分,在前面对西藏自治区女性受教育权保护的分析基础上,提出完善女性受教育权保护的理论建议和具体措施,以期可以提高对西藏自治区女性受教育权的法律保护。