街舞是一种起源于欧美的舞蹈,其动作富有鲜明的个性特征,近年来在我国的流行和普及程度越来越高。协调能力是人体各种能力的综合表现,包括灵活性、学习能力、空间定向能力、反应能力、节奏、平衡、准确等。本文通过文献资料法查阅了国内外有关街舞的论著和和协调能力培养方面的多篇文献资料,登录中国期刊全文数据库,检索了相关文献资料,参考了多部有关街舞的影视资料、网上视频和音乐资料;运用访谈调查法咨询了街舞教学、体操教学、体育测量与评价方面的专家,对实验对象进行问卷调查;通过实验法随机选取北京复兴门外第一小学9岁女生60名,将其随机分成实验组和对照组,实验组和对照组各30名学生,对实验组进行3个月48学时的街舞教学训练,对其进行眼、手、脚协调能力测验、20秒反复侧跨步测验、10秒立卧撑测验;运用数理统计法、逻辑分析法对实验数据进行处理分析,得出如下结论:1.从眼、手、脚协调能力测试中可以看出,三个月的街舞练习对北京复兴门外第一小学9岁女童身体协调能力的发展效果显著。街舞对实验对象神经系统的灵活性、运动技巧的储存数量、运动能力的发展水平上都有一定的发展作用,从而促进了被试协调能力的发展。2.从20秒内反复侧跨步测试中可以看出,由于实验时间和教学内容受限等原因,虽然最终测试结果中两组差异不显著,但三个月后实验组成员20秒内完成侧跨步的次数高于对照组,并且实验组完成次数的提高幅度大于对照组,说明三个月的街舞练习对实验对象的协调能力发展有一定的影响。3.从10秒立卧撑测试中可以看出,由于实验时间和教学内容受限等原因,虽然最终测试结果中两组差异不显著,但三个月后实验组成员10秒内完成立卧撑的次数高于对照组,并且实验组完成次数的提高幅度大于对照组,说明三个月的街舞练习对实验对象的协调能力发展有一定的影响。