本文通过对基于web的远程教育系统的深入研究，利用面向对象的软件工程方法对系统进行需求分析，系统设计和开发。 本系统针对传统的远程教育系统模式单一，学生只能被动地接受完全相同的学习内容，不能主动地控制自己的学习过程，给出了个性化学习的概念，并且采用数据挖掘技术，得出个性化的远程教育系统的模型，实现后的个性化的远程学习是一种自主的带反馈机制的学习，它使学生能够更多更高效地获取所需要的教育信息资源。 在需求分析过程中，针对个性化的远程教育系统，重点分析了学习子系统中的自主学习和答疑两个部分，采用了面向对象的分析方法，运用UML标准建模语言和Rational Rose建模工具对远程教育系统进行了建模，给出了一个反映问题域的OOA模型——类图；在系统设计上，采用面向对象的设计方法，其中数据库的设计分为两个库，一个库是存放针对每个学生的详实的个人资料的学生库，另一个是存放教学资源的教学资源库，并且给出了基于Web的Data Mining技术(Web Mining)的个性处理模块的设计；在实现上，采用了B/S模式的总体结构，从逻辑上分为三层，即客户端，事务逻辑层和数据存储层。在设计模式上采用了模型视图控制器，通过Struts框架(一种基于MVC设计模式的WEB应用框架)来实现，在该模式设计中具体用到了三个主要的设计技术——JavaBean，Jsp和Servlet；在测试过程中继续运用OO技术，进行以对象概念为中心的软件测试。 在系统的功能实现上，基于Web的远程教育系统是一个规模庞大的系统，涉及范围大，且结构复杂”本文着重阐述了学习系统中的自主学习子系统和答疑子系统。 基于Web的远程教育系统主要以面向对象技术为系统开发的指导原则，并采用web技术和数据库技术，使用Java，SOL Server 2000等工具加以实现的。