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卫生专业技术资格考试是伴随着我国卫生人事制度改革的不断深入而逐渐建立与发展的。其考试体系的科学与否直接影响到人才培养的导向性和人才评价的正确性，是我国卫生人才队伍建设的根本问题。本文结合管理学、人力资源管理学、考试学、组织行为学和社会学的知识，运用文献调研、定性与定量分析以及比较研究等方法，通过理论与实践相结合的研究方式，首先宏观阐述了专业技术资格考试的基本理论和我国专业技术资格考试的沿革与发展趋势，然后对卫生专业技术资格考试的现状进行了具体分析，并提出卫生资格考试体系所面临的考