近年来,随着一系列以弘扬中华优秀传统文化为主旨的原创节目的不断生产,电视文化类节目获得新生。与此同时,节目同质化诟病以及文化如何实现传播的新问题都逐渐突显出来。因此,电视文化类节目如何发挥其创造性实现艺术与文化的结合,使之文化最终得以更好的传播是有待思考和解决的重要问题。央视《国家宝藏》作为电视文化类节目中的一员,不落窠臼。其通过深厚的历史与文化内涵以及仪式传播的特性最终实现了文化的有效传播,可谓典范之作。本文则选取这一成功案例作为研究对象,依据詹姆斯·W·凯瑞的传播仪式观以及其它相关学科内容为主要理论支撑,结合文本分析等研究方法,从仪式传播视角去审视和剖析《国家宝藏》中的仪式参与主体、仪式传播场域、仪式符号,最终探究节目整体仪式传播带来的意义阐释。以此为今后电视文化类节目的创作和文化传播提供新的思考路径。本研究分为六个部分:首先是绪论部分,主要阐述了研究的背景,整理分析出有关《国家宝藏》与仪式传播的研究现状,并对所选取的研究方法、创新点及意义进行了说明。第二部分,对《国家宝藏》的参与主体进行首要分析,明确节目是在创作团队、“001号讲解员”、“看门人”、“守护者”和“见证者”这些多元主体的共同参与下仪式传播得以建构,以为后面节目仪式传播过程的展开提供基础。第三部分,从《国家宝藏》的视听出发,剖析节目通过画面、声音、音画交融的场域营造来一步步构建出节目的仪式传播场域,用以承载其仪式传播过程。第四部分,聚焦于《国家宝藏》的仪式符号,解读节目在借助文物这一典型符号下折射出历史的文明轨迹、承载中华文化的基因以及彰显地域的艺术特色这些多层文化喻意,揭示出节目仪式传播的隐喻层面。第五部分,在上述研究基础以及结合一定受众反馈辅助下,探究出《国家宝藏》仪式传播的意义阐释,主要表现在唤醒文化记忆、构建文化认同、增强文化自信、实现文化传播四个层面。最后是结语部分,对本研究的全部内容进行总结归纳,同时思考其为今后电视文化类节目的创作和文化传播带来的创新启示。此外,也对研究中存在的不足进行了一定的反思。