高校廉政文化是人们的道德观念、价值取向、行为方式的总和，是社会的先进文化、德治文化在高校中的集中体现和反映，主要以廉政思想和精神为核心，以廉政制度为保障，以廉政道德标准为软约束力，以高校校园文化为载体，具有高校文化和廉政文化的一般特点。从构成上看，高校廉政文化大致可以分为四个层次，即廉政精神文化、廉政制度文化、廉政行为文化和廉政物质文化。它具有指导思想的一元化和文化形式多样化的统一、广泛性和针对性的统一、传承性和创新性的统一、教育性和娱乐性的统一以及约束性和自觉性的统一等多方面的特征。同时具有育人、规范约束、舆论、凝聚、导向、辐射以及净化等功能。改革开放以来，高校处于发展的最好时期，成就举世瞩目。高校反腐倡廉工作在各级教育行政部门的正确领导下，经过艰苦努力，取得了一个又一个阶段性成效，高校廉政文化建设也乘势发展，取得了良好成绩。但是在新时期高校廉政文化建设面临着国际复杂多变的局势、封建残余消极文化思想、网络文化和信息文化和高校自身腐败问题的挑战。与此同时高校廉政文化建设在精神文化建设、制度文化建设、行为文化建设和物质文化建设方面还存在着一些薄弱环节。究其原因主要在于文化发展缺陷、管理体制不科学、监督机制弱化、廉政制度建设滞后、腐败的心理动因等几个方面。按照党和国家反腐倡廉发展的形势和提出的要求，稳步推进廉政文化建设要明确其指导思想、总体目标、任务和原则。高校廉政文化建设是一项复杂的系统工程，因此要考虑其艰巨性。在精神文化建设上，要以思想道德教育为核心，加强警示教育，重视廉政理念的形成等方面确保廉政文化的教育性。在制度文化建设上，要着眼于高校主体的行为规范建设，通过加强制度建设、强化监督机制、建立奖惩机制、完善廉政文化的宣传教育工作格局等方面保证廉政制度的落实。在行为文化建设上，要重点抓好“三风”建设，以严格的管理作风带动良好的教风和学风，促进优良校风的形成。在物质文化建设上，要充分利用高校文化平台，创建廉政文化载体，开展丰富多彩、内容新颖的高校廉政文化活动，寓教育于文化活动之中，建造精神内涵丰富的物质文化环境，努力营造良好的育人氛围。进一步丰富高校廉政文化建设的理论内涵和建立高校廉政文化建设考核指标体系的初步构想这两个方面将推动高校廉政文化建设的发展，最终在高校形成人人“崇廉捧廉”的良好氛围。