核心素养视域下初高中历史教学衔接探索与实践

来源 :安庆师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yifeng9131120
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目的:探讨肠内营养耐受评估表在急性呼吸窘迫综合征(ARDS)行俯卧位通气病人营养支持中的应用效果。方法:选取山西省某三级甲等医院2020年5月—2021年7月行俯卧位通气的ARDS病人78例,采用随机数字表法分为观察组、对照组各39例,对照组实施常规营养支持,观察组应用肠内营养耐受评估表开展营养支持,比较两组干预前后营养指标、肠道功能指标、肠内营养目标达成时间、病人机械通气时间及住院时间、相关并发
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