刘再复以“性格组合论”和主体性文学观确立其在新时期文论界的地位,学界对他的研究也多集中于此。但在80、90年代里对于他的评价,多争鸣中的浮躁之气而少学理层面的理性思考,对其文论的发生、发展缺少整体的关注。始于70年代末的鲁迅研究是刘再复启蒙文论的起点,对于以后文论发展具有重要影响,规定了他的文论性质和走向。即使进入90年代,鲁迅的思想在刘再复的文论中仍然占有不可忽略的地位。刘再复的启蒙文论是沿着鲁迅的改造国民性这一启蒙路径继续前进的,二者间具有某种同构关系。本文将刘再复有关鲁迅的研究作为刘再复启蒙文论的逻辑起点看等,这构成了刘再复启蒙文论的基本价值内核。同时,探讨刘再复启蒙文论的启蒙内涵,这一启蒙内涵又是如何建构自身的,从逻辑的层面上进行总结,勾勒刘再复启蒙文论的基本理论面貌。其间一个重要的立场应当是,尽管启蒙主义面临着时代文化语境发生变化以后的各种挑战,但启蒙主义仍然是文化发展中的,尤其是中国文化发展中的一个无法逾越的历史问题、现实问题与理论问题。启蒙并没有过时,启蒙文论仍然具有它的特定意义。论文分为四章。第一章:鲁迅论。探讨鲁迅思想在刘再复启蒙文论中的奠基作用,兼及刘再复在鲁迅研究上的思想及态度的变化对启蒙文论的影响。第二章:性格论。将刘再复性格论放在80年代的语境中,探讨刘再复通过性格组合论来揭示人的真实性的启蒙策略,并从启蒙路径、效果等方面证实这一启蒙策略的可行性。第三章:主体论。探讨刘再复通过文学意义上人的超越性证明,为“大写的人”确立合法性,思考主体论在启蒙文论中的核心地位。第四章:个体论。探讨在90年代语境中,刘再复由对人的现代化的整体诉求转向对人的个体性、人的情感本位的重视这一转变,思考刘再复对启蒙的超越与启蒙文论的内涵拓展。四章之间,以启蒙为主线贯穿并形成整体,从启蒙角度剖析70年代末以来刘再复启蒙文论思想的发展变化,通过对刘再复启蒙文论的发展、变化探讨管窥新时期文论摆脱文革之重的艰难跋涉与取得的成就。本论文的写作,既有历时的描绘也有共时的比较,既有刘再复本人文论的思考更有对其文论产生影响的时代背景的描绘。通过刘再复启蒙文论的研究,思考启蒙主义在新时期的必要性以及在90年代遭遇歧途的必然性,并试图回答在大众传媒时代是否需要启蒙、如何启蒙的问题。坚信对人的价值的追求与尊重,是永远不会过时的。