【摘 要】
：
该文中引用的结论大都是此方面的经典结论.在此基础上,该文作者运用Mbekhta子空间讨论了有界线性算子的可逆性,CI算子的判定.第一节主要引述了一些该文后面要用的结论和概念.
论文部分内容阅读
该文中引用的结论大都是此方面的经典结论.在此基础上,该文作者运用Mbekhta子空间讨论了有界线性算子的可逆性,CI算子的判定.第一节主要引述了一些该文后面要用的结论和概念.该文作者在[7,推论1.3]的基础上进行推广.第二节主要运用Mbekhta子空间讨论左可逆和右可逆算子的性质,并给出算子可逆的充要条件.第二部分利用近似点谱给出了A-λ(λ∈C)为CI算子的充要条件.
其他文献
课堂教学的开始是教学设计,教学设计的理论基础是学习理论学、教学理论和传播理论.任何教学设计都包含教学对象、教学目标、教学策略、教学评价四个基本要素.互联网教育使得
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
该文研究了局部紧Hausdorff空间关于抽象粗结构的Higson紧化的若干问题.证明了Higson紧化的万有性质,刻画了Higson紧化的函子性质与逆极限,其中,证明了Stone-Cech紧化为Higso
该文的思路如下:第一章:介绍最小-最大圈划分及其有关的问题并分析它们之间的内有联系.第二章:介绍Christofides子算法,它的主要作用是生成一个哈密尔顿圈,为后面的圈划分做
时光如流水,匆匆忙忙,时间悄悄地从我们的身旁飞驰而过,转眼间在三尺讲台上挥洒了将近八年的时光,在这期间担任班主任这一工作已有十年之久,对世界上最小的主任工作虽然谈不
该文共分三部分.首章阐述了基于高斯窗函数的可容母小波构造,进而讨论了若干类基小波.次章由道波茜Daubechies富余框架出发,给出二维空间非紧框架及基富余度的讨论,并确定了
我从事初中英语教学工作30余年,尽管学生在中考中取得了不错的成绩,但是,我却对自己这种“讲练考”的授课模式产生了厌倦和疲惫.我一直在想教学不只能局限这种“老师兢兢业业
该论文研究了二层规划中的若干问题,主要工作如下:讨论了二层线性规划的性质,并证明了它与零有效集上优化问题的等价性;对一类二层多目标规划(上层为单目标规划、下层为线性
本论文中，主要研究了两类具有可恢复的潜伏细胞的HIV-1动力学模型，利用Lyapunov函数、Hurwitz判据定理等理论研究了这两类模型的动力学性态。研究结果表明，当基本再生数值变化的
该文研究了智能算法在近红外无创伤人体血糖浓度检测中的应用,主要有以下两方面:一:论述了遗传算法的基本概念,遗传机制和遗传算法的收敛性.遗传算法是一种非导数的随机优化