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目的:建立微信平台健康教育干预方案,并探讨该干预方案对口腔癌患者术后康复效果、生活质量及创伤后成长的影响,为口腔癌患者出院后实施延续性护理提供新思路。方法:选取2018年6月至2019年12月某三甲医院口腔颌面外科收治的166例口腔癌患者作为研究对象,根据延续性护理方案的不同分为两组,对照组83例,给予出院前健康教育和出院后电话随访的常规延续性护理,试验组83例给予出院前健康教育和出院后微信平台健康教育的延续性护理。两组患者均于出院前完成吞咽功能、张口度、咀嚼功能、语音清晰度、生活质量(Functional Assessment Cancer Treatment Comprehensive,FACT-G4)及创伤后成长(Posttraumatic growth,PTGI)的评估,干预后于术后第2个月、第4个月再次完成吞咽功能、张口度、咀嚼功能、语音清晰度、FACT-G4和PTGI的评估,并比较两组患者各评分之间的差异。数据分析采用SPSS18.0软件,计量资料符合正态分布使用(x±s)进行描述,两组间比较采用独立样本t检验;计数资料使用频数和百分比表示,组间比较应用卡方检验,以P<0.05为差异有统计学意义。结果:出院前两组患者吞咽功能、张口度、咀嚼功能、语音功能、FACT-G4和PTGI差异无统计学意义,P>0.05,术后2个月和4个月,两组患者各评分之间均有显著差异。(1)术后2个月和4个月,两组患者吞咽功能均有所改善,且试验组患者吞咽功能得明显分优于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。(2)术后2个月和4个月,两组患者张口度均有所改善,且试验组张口度评级正常和轻度受限的患者占比高于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。(3)术后2个月和4个月,两组患者咀嚼功能均有所改善,且试验组患者咀嚼功能评分优于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。(4)术后2个月和4个月,试验组患者语音功能得到持续改善,对照患者术后2个月语音功能改善较明显,术后2至4个月语音功能未见明显改善,且试验组患者语音功能评分优于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。(5)术后2个月和4个月,两组患者FACT-G4和PTGI评分及各维度的评分均有所提高,且试验组患者FACT-G4和PTGI评分及各维度的评分明显优于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。结论:本研究通过两种不同的延续性护理干预后,患者术后2个月和术后4个月吞咽功能、张口度、咀嚼功能、语音功能、FACT-G4和PTGI均有不同程度的提高,且微信平台健康教育组患者吞咽功能、张口度、咀嚼功能、语音功能、FACT-G4和PTGI提高更明显,二者之间有统计学差异,P<0.05。微信平台健康教育跟踪指导的实施促进了口腔癌患者术后口腔功能的康复,并对口腔癌患者术后的生活质量和创伤后成长产生积极的影响,值得临床推广使用。