基层司法解纷工作新实践与新问题研究

来源 :2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:slie726
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  由于在资源占有、收入分配、社会服务享有等方面的差距,各种不满情绪滋生,社会矛盾不断增加,近年来甚至出现了严重的群体性事件,不利于社会的稳定与人民的团结,影响了我国社会主义现代化建设事业的顺利进行。因此,有必要进一步深化社会改革,化解社会矛盾,维护经济的健康发展与社会的长治久安。
其他文献
科学提升学生心理健康水平,全面达成教学目标 高职学生心理健康教育课程是对高职学生进行心理健康教育的主体和核心。教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》指出:“课程旨在使学生明确心理健康的标准及意义。增强自我心理保健意识和心理危机预防意识,掌握并应用心理健康知识,培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力,切实提高心理素质,促进学生全面发展。”从教学目标可以看出,心理健康教育课程需要
《英语课程标准》要求英语教师要做到:创设各种合作学习的活动,促使学生互相学习、互相帮助,体验集体荣誉感和成就感,发展合作精神。它要求教师把学生的合作学习纳入语言学习活动。《英语课程标准》(普通高中毕业要求)对学生提出写的目标是:能写出连贯且结构完整的短文,叙述事情或表达观点和态度;能根据课文写摘要;能在写作中做到文体规范、语句通顺;能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告。
随着社会的快速发展,强健的体魄、良好的心理素质、顽强的意志品质以及团队协作精神,都是当代人必备的基本素质,新纲要的颁布和素质教育的不断推进,学校体育改革大潮的涌动,拓展训练作为一项对促进素质教育和贯彻新大纲“健康第一”理念有积极意义的活动形式,自身具备与教育相结合的条件,体现脑力劳动和体力劳动的结合特点,所以有必要将拓展训练在学校中开展。
在中国,基础教育始终摆脱不了“片面应试”的功利性价值观。这种扭曲的教育价值观导致了大量应试战术的泛滥,受教育者在各种应试技巧的重复机械训练中疲于奔命,失去了动手实践的机会,学习没有主动性和缺乏自主学习能力,缺乏创新和科学研究的的意识和能力。
在高考全国卷中,英语学科总分为150分,其中书面表达25分,听力30分,剩下95分的考题则与阅读能力密切相关,即书面表达所占分值比约为16.7%.不难发现,在高考成绩中写作所占分数比值偏低,其在应试教育教学模式下难受重视也不足为奇.
数形结合法不仅是高中数学中一种很重要的思想方法。同时也是数学解题中要求掌握的重点思想方法之一。数形结合法具有直观、形象、简洁、快速的特点。但是在以往用数形结合法解题的教学中,尤其是在三角函数、对数函数、指数函数、圆锥曲线的教学中,建立“数”与“形”的一一对应关系是必不可少的。这是一种最基本的思维的方式,同时其它的知识教学中,还普遍存在着重结果、轻过程,重方法的直接给出,轻思路的分析探索过程。
为了全面推进素质教育,适应21世纪我国国民综合素质提高的要求,教育部决定从2001年秋季起,全国城市和县城小学逐步开设英语课程;从2002年秋季起,乡镇所在地小学逐步开设英语课程。小学英语课程的普遍开设,是为了充分利用学生学习语言的最佳时期,培养他们学习英语的兴趣,让他们在听、说、读、写各方面都有一个良好的启蒙,也为中学的外语学习做好准备。
伴随着新课程改革的推进和实施,语文学科迎来了核心素养时代,阅读素养是语文学科学习的基础,也是核心素养的重要组成部分,对学生语文水平的提高和终身发展有十分重要的意义。作为语文学科学习的基础,以及核心素养的组成部分,小学语文阅读素养是阅读素养在小学语文领域的重要体现,它的作用不仅体现在可以帮助学生巩固字词、扩大学生的词汇量、提高学生口语交际的能力等,同时也为学生今后更好地学习语文夯实了基础。
当今世界正处于人类历史上又一个重要的历史转变时期,科学和技术的飞速发展,以及经济全球化的推进,使得人类社会正在向以知识为基础的社会转化。在以知识为基础的社会里,知识不仅成为影响经济的主要因素,而且将广泛而深刻地影响着社会的各个方面,包括经济、政治、文化、教育、科技和军事等。无论对国家、社会,还是个人而言,掌握科学知识和技术,都是能够在知识社会里生存并参与发展的基础,是国家创新能力建设的基础。在科学
在世纪之交我国新一轮基础教育课程改革已启动,在总体目标中鲜明地指出了全日制义务教育数学课程标准:“学生在经历义务教育阶段的教与学后,能够汲取适应未来社会和生活深入发展必不或缺的重要的数学知识(包括生活经验和数学事实)以及基本数学方法……”这说明,数学课程总目标明确强调把数学方法的培养列入其中,数学方法必然引起教育界的普遍关注及高度重视。