【摘 要】
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在初中时期,物理课程属于主要的学科之一,其重要性是毋庸置疑的.为了进一步提高初中物理课堂教学的效率,教师需要不断改进和优化教学方式,融入更加丰富的教学内容,为学生们营造一个轻松、活跃的课堂学习氛围,引导学生进行合作探究学习,训练学生的思维能力和创新能力,进而增强学生对物理知识的实际运用能力,有助于达到既定的初中物理教学工作目标.本文通过将初中物理教学中培养学生合作探究能力的有效策略作为主要的研究内
【机 构】
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湖南省洞口县高沙镇中心学校 湖南 洞口 422312
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在初中时期,物理课程属于主要的学科之一,其重要性是毋庸置疑的.为了进一步提高初中物理课堂教学的效率,教师需要不断改进和优化教学方式,融入更加丰富的教学内容,为学生们营造一个轻松、活跃的课堂学习氛围,引导学生进行合作探究学习,训练学生的思维能力和创新能力,进而增强学生对物理知识的实际运用能力,有助于达到既定的初中物理教学工作目标.本文通过将初中物理教学中培养学生合作探究能力的有效策略作为主要的研究内容,从下述几个不同的方面加以展开论述与分析,从而有效提升初中物理教学中培养学生合作探究能力的总体水平.
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