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本调查的目的主要是基于对本区高中全区正在推广应用学案导学教学模式，对改善学生学习习惯和学习能力有哪些帮助做一现状分析评估，特别是对学生的自主学习习惯和自主学习能力的变化有何影响，有一初步判断，以为进行学生自主学习能力和习惯进行形成性评价奠定良好的基础。并对教师在改进学生学习方法方面的指导工作及学生学习策略运用方面需要继续做哪些方面的调整提供参考依据。