【摘 要】
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评估和认证是保障办学质量提升的主要手段,本文针对中国高等教育中外合作办学评估和认证中的问题,在分析和总结国际先进评估和认证理念和模式的基础上,对中外合作办学评估和
【机 构】
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华侨大学工商管理学院美国库克大学厦门办事处
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评估和认证是保障办学质量提升的主要手段,本文针对中国高等教育中外合作办学评估和认证中的问题,在分析和总结国际先进评估和认证理念和模式的基础上,对中外合作办学评估和认证制度建设提出如下原则建议:建立非政府主导的、多元化的评估和认证主体和多方参与的评估和认证机制,引入国际评估和认证机构参与国内竞争,实行"管"、"办"、"评"分离;依据办学单位的使命和目标构建评估和认证标准,实行"定制化"和"差异化"评估;评估和认证要以产出(结果)为导向,发展性重于诊断性,目标是办学质量的持续改进;评估和认证的本质是服务,主体和客体之间是合作关系和服务关系,而不是管理者与被管理者的关系;引入问责制对评估和认证机构进行评估和认证.最后,本研究构建了提供参考的评估和认证流程.
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