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阅读是小学生语文学习的重要组成部分,大量有效的阅读对于提高学生的语文素养具有举足轻重的作用.但是,目前小学生的阅读面临着诸多困难:缺乏阅读的环境,缺乏阅读的兴趣,缺乏阅读的引导等等.建议建设良好的阅读环境，营造校园文化氛围；应抓住学生的特点，通过师生共读等方式培养学生的阅读兴趣。
小学生阅读的环境与引导
【摘 要】
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阅读是小学生语文学习的重要组成部分,大量有效的阅读对于提高学生的语文素养具有举足轻重的作用.但是,目前小学生的阅读面临着诸多困难:缺乏阅读的环境,缺乏阅读的兴趣,缺乏
【机 构】
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泉州丰泽区第三中心小学
【出 处】
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泉州市科协第十一届学术年会分会场——泉州市图书馆学会第十一届学术研讨会
【发表日期】
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2013年11期
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