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本文主要通过分析归纳思想、化归思想、单位思想、类比思想和符号思想等数学思想,以及在小学数学教学过程中,数学思想与数学活动相结合运用的有效措施来探讨数学思想、数学活动与小学数学教学的最终结合,以提高小学数学的教学质量和教学效率。
数学思想、数学活动与小学数学教学结合的探讨
【摘 要】
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本文主要通过分析归纳思想、化归思想、单位思想、类比思想和符号思想等数学思想,以及在小学数学教学过程中,数学思想与数学活动相结合运用的有效措施来探讨数学思想、数学活
【机 构】
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江西赣州宁都县田头中心小学;
【发表日期】
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2016年期
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