【摘 要】
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博物馆作为一个为社会及其发展服务的、向公众开放的,为教育、研究、欣赏的目的征集、保护、研究、传播并展出人类及人类环境的物质及非物质遗产的非营利性常设机构,无疑是从
【出 处】
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北京市第十六届课外校外教育理论研讨会
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博物馆作为一个为社会及其发展服务的、向公众开放的,为教育、研究、欣赏的目的征集、保护、研究、传播并展出人类及人类环境的物质及非物质遗产的非营利性常设机构,无疑是从事校外教育活动最为合适,也是最为重要的场所.丰富的馆藏资源和深厚的知识储备拥有拓展、开创学生能力的优势.博物馆如何利用自身资源开展适合学生的校外活动,需要在难易程度上进行准确把控,深挖资源,拓展形式,充分关注活动对象的周围人际、环境等因素,适时调整活动内容和问题,做到与时俱进,开拓创新.
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