【摘 要】
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色彩基础是设计类本科教学的一门核心基础课.文章以设计色彩的色彩基础需求为出发点,通过对艺术生源与工科生源的共性与差异性比较,分析提出两套色彩解构教学方法.提出创建公开展示平台,借由公开评价的统计数据作为学生色彩感觉训练作品评价的依据.对未来高年级色彩应用课程具有承上启下的作用.
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色彩基础是设计类本科教学的一门核心基础课.文章以设计色彩的色彩基础需求为出发点,通过对艺术生源与工科生源的共性与差异性比较,分析提出两套色彩解构教学方法.提出创建公开展示平台,借由公开评价的统计数据作为学生色彩感觉训练作品评价的依据.对未来高年级色彩应用课程具有承上启下的作用.
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